阅读训练属于A、听觉失认的训练方法B、视觉失认的训练方法C、体觉失认的训练方法D、空间关系综合征的训练方法E、单侧忽略的训练方法
阅读训练属于( )。A.视觉失认的训练方法B.听觉失认的训练方法C.体觉失认的训练方法D.空间关系综合征的训练方法E.单侧忽略的训练方法
针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括()。A:角色扮演法B:拓展训练C:管理者训练D:模拟训练E:敏感性训练
失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于（）。A、物品失认训练方法B、听觉失认的训练方法C、形态辨认障碍训练方法D、空间关系辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法
提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些？（）A、长时持续训练方法B、有氧间歇训练方法C、短时重复训练方法D、短时持续训练方法
失认症的训练中，"通过梳头来辨认梳子"属于（）。A、物品失认训练方法B、听觉失认的训练方法C、形态辨认障碍训练方法D、空间关系辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法
过度训练处理的基本原则是消除病因、对症治疗、（）和（）。
过度训练处理的基本原则是消除病因、（）、（）和（）。
过度训练的处理原则有（）A、消除病因；B、调整训练内容和改变训练方法；C、加强各种恢复措施；D、对症治疗
过度训练综合征处理的重点是（）。A、早期发现B、及时治疗C、消除病因，调整训练D、药物治疗
提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）。A、持续性循环训练方法B、强化性间歇训练方法C、中时间持续训练方法D、发展性间歇训练方法
为了提高运动员适应环境的能力，乒乓球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于（）。A、负荷变换训练方法B、内容变换训练方法C、形式变换训练方法D、方法变换训练方法
运动训练原则是运动训练过程中（）。A、客观规律的反映B、训练方法的反映C、训练手段的反映D、发展规律的反映
在训练课中采用一些变换内容或者环境的训练方法是（）。A、变换训练法B、循环训练法C、持续训练法D、间歇训练法
提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）A、重复性循环训练方法B、强化型间歇训练方法C、中时间持续训练方法D、中时间重复训练方法
填空题过度训练处理的基本原则是消除病因、（）、（）和（）。
单选题为了提高运动员适应环境的能力，乒乓球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于（）。A负荷变换训练方法B内容变换训练方法C形式变换训练方法D方法变换训练方法
单选题在训练课中采用一些变换内容或者环境的训练方法是（）。A变换训练法B循环训练法C持续训练法D间歇训练法
填空题过度训练处理的基本原则是消除病因、对症治疗、（）和（）。
多选题提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些？（）A长时持续训练方法B有氧间歇训练方法C短时重复训练方法D短时持续训练方法
判断题处理过度训练的基本原则是停止训练，增加营养。A对B错
单选题过度训练综合征处理的重点是（）。A早期发现B及时治疗C消除病因，调整训练D药物治疗
判断题处理过度训练的原则是消除原因，调整训练内容或改变训练方法，以及对症治疗。A对B错
单选题阅读训练属于（ ）。A视觉失认的训练方法B听觉失认的训练方法C体觉失认的训练方法D空间关系综合征的训练方法E单侧忽略的训练方法
单选题提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）。A持续性循环训练方法B强化性间歇训练方法C中时间持续训练方法D发展性间歇训练方法
多选题过度训练的处理原则有（）A消除病因；B调整训练内容和改变训练方法；C加强各种恢复措施；D对症治疗