《进学解》巧妙采用()的写法,借客伸主,抒发自己怀才不遇屡被贬斥的不平。A、赋B、律诗C、对偶D、骈文

《进学解》巧妙采用()的写法,借客伸主,抒发自己怀才不遇屡被贬斥的不平。

  • A、赋
  • B、律诗
  • C、对偶
  • D、骈文

相关考题:

下列作品属于韩愈的是()。 A.《恨赋》B.《别赋》C.《进学解》D.《子产不毁乡校》

明代作家王九思的杂剧《杜子美沽酒游春》借杜甫之口抒发了自己的愤懑不平。() 此题为判断题(对,错)。

苏轼的《前赤壁赋》采用的抑主伸客的表现方式。() 此题为判断题(对,错)。

苏轼《前赤壁赋》采用旳表达方式是() A、先扬后抑B、先抑后扬C、抑主扬客D、抑客扬主

《进学解》巧妙地使用了正话反说的方法。

运用“主客问答、仰客伸主”表现手法的是()。A、《别赋》B、《前赤壁赋》C、《报任安书》D、《徐文长传》

《哀江南赋序》是六朝骈文的代表作,请你谈谈它在辞藻、对偶以及用典方面的特点。

《前赤壁赋》的赋体特点有()A、主客问答B、抑客伸主C、句句押韵D、骈散相间E、平易自然

曹操的《短歌行》的感情主调是()。A、哀叹人行短促B、忧伤怀才不遇C、抒发建功立业之志D、怨恨自己求贤不得E、叙旧怀亲友

怎样理解《前赤壁赋》这篇赋所具有的主客对话、抑客伸主(贬抑客人的主张、伸张主人的主张)的特征?

韩愈《进学解》第二段学生的反驳,采用了先扬后抑的写法。说明这样写可以引出什么结论,有什么艺术效果?

韩愈的《进学解》是一篇()。A、古文B、骈文C、小品文D、大赋

苏轼《前赤壁赋》采用的表达方式是()A、先扬后抑B、先抑后扬C、抑主扬客D、抑客扬主

明代杂剧家王九思的《杜子美游春》借杜甫之口抒发了自己的愤懑不平。

王粲《登楼赋》()A、描绘了登楼所见到的美景B、抒发了去国思乡之情C、抒发了怀才不遇之恨D、以上都对

判断题王安石传诵一时的《明妃曲二首》是借咏史抒发怀才不遇的感慨。A对B错

问答题韩愈《进学解》第二段学生的反驳,采用了先扬后抑的写法。说明这样写可以引出什么结论,有什么艺术效果?

问答题《哀江南赋序》是六朝骈文的代表作,请你谈谈它在辞藻、对偶以及用典方面的特点。

单选题王粲《登楼赋》()A描绘了登楼所见到的美景B抒发了去国思乡之情C抒发了怀才不遇之恨D以上都对

判断题明代杂剧家王九思的《杜子美游春》借杜甫之口抒发了自己的愤懑不平。A对B错

单选题运用“主客问答、仰客伸主”表现手法的是()。A《别赋》B《前赤壁赋》C《报任安书》D《徐文长传》

单选题韩愈的《进学解》是一篇()。A古文B骈文C小品文D大赋

判断题《进学解》巧妙地使用了正话反说的方法。A对B错

多选题《前赤壁赋》的赋体特点有()A主客问答B抑客伸主C句句押韵D骈散相间E平易自然

问答题怎样理解《前赤壁赋》这篇赋所具有的主客对话、抑客伸主(贬抑客人的主张、伸张主人的主张)的特征?

单选题苏轼《前赤壁赋》采用的表达方式是()A先扬后抑B先抑后扬C抑主扬客D抑客扬主

单选题《进学解》巧妙采用()的写法,借客伸主,抒发自己怀才不遇屡被贬斥的不平。A赋B律诗C对偶D骈文