20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。A.桑代克B.皮亚杰C.斯金纳D.杜威
20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。
A.桑代克
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.杜威
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.杜威
参考解析
解析:皮亚杰的发展认知理论影响最为广泛。
相关考题:
幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。 A.儿童的发展有赖于其自身的活动B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制C.儿童认知与语言发展的影响因素D.儿童语言学习系统的四范畴理论
在儿童认知发展方面的研究中,瑞士心理学家皮亚杰(JeanPiaget)的()在国际上具有极为广泛而深远的影响,至今仍对教学设计有重要的指导意义。 A.行为主义理论B.认知发展阶段理论C.人本主义理论D.建构主义理论
“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A、维果斯基的“最近发展区”理论B、列昂节夫的学习活动理论C、皮亚杰的认知发展阶段理论D、艾里克森的个性发展阶段理论
单选题“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A维果斯基的“最近发展区”理论B列昂节夫的学习活动理论C皮亚杰的认知发展阶段理论D艾里克森的个性发展阶段理论
单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段