成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在( )阶段。A.直观行动思维 B.具体形象思维C.前概念思维 D.抽象逻辑思维

成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在( )阶段。
A.直观行动思维 B.具体形象思维
C.前概念思维 D.抽象逻辑思维


参考解析

解析:幼儿的判断往往受情绪、情感的影响做事只凭直觉、只凭喜好,属直观行动思维。

相关考题:

成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在( )阶段。A.直观行动思维B.具体形象思维C.前概念思维D.抽象逻辑思维

李老师经常烦恼,因为刚刚到岗位上,不会与孩子沟通,总是担心孩子是不是喜欢她,担心同事对她的评价和看法,这说明李老师处于() A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注职业阶段D.关注学生阶段

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王某到一小商品市场上去购买衣服。一女摊主拉住她,要她看新进的一款裙子,王某被迫试了试衣服,当她问衣服的产地和厂家时,摊主支吾不肯说,当王某问及衣服质料时,摊主说是全棉的。王某不想买,但摊主拉住她不放,王某不想召人围观,便买了裙子。后经检验发现,衣服是混纺的化纤。问本案中王某的什么权利受到了侵犯( )A、人身权B、公平交易权C、知情权D、自主选择权

幼儿听妈妈说:“看那个小女孩长得多甜!”他问妈妈你舔过她吗?这说明幼儿思维的()。

成人习惯于说:"你如果不多加衣服就会感冒。"孩子则不能接受这种预见的后果,她看到裙子好看,就要穿。这说明这个孩子的思维还处在( )阶段。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、前概念思维D、抽象逻辑思维

某孩子看见人生病时要打针吃药,当她看到小树长虫时,就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的()。A、经验性B、固定性C、抽象性D、近视性

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子可能处于()。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机期

判断题其实那件衣服并不适合她这个年龄的人穿,但她却认为衣服价格高,质量就会好,自己穿起来就一定会很漂亮。★她穿那件衣服不好看。A对B错

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问答题曾子杀猪曾子的夫人到集市上去,她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说:“你回家,等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来,曾子就马上要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说:“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说:“(妻子),小孩是不能和他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力,等着父母去教他,听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子,就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子,孩子就不会相信他的母亲,这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。”于是(曾子)就杀猪煮肉(给孩子吃)。这个案例有何教育意义?

单选题某3岁幼儿的母亲告诉护士她的孩子反抗性很强,脾气很大。下列护士的回答中,恰当的是()A孩子一说“不”就惩罚B这种行为在这个年龄阶段属正常C对孩子某些行为加以管束和限制D当孩子发脾气时,不要理他

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单选题女:我说穿裙子来,你说不行,你看人家穿着多好看!男:穿裙子怎么钓鱼?哈哈,呼吸一下新鲜空气就很好。ABCDE