教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( )A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱D.要求幼儿用自然声音唱歌

教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( )

A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌
B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱
D.要求幼儿用自然声音唱歌

参考解析

解析:要求幼儿用自然声音唱歌

相关考题:

在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A.科学地B.有序地C.耐心地D.细致地

领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织,幼儿按教师要求进行练习的方法。()

在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是(  )。A.提醒幼儿尽量大声歌唱B.多用唱片替代自己范唱C.引导幼儿用自然的声音歌唱D.引导幼儿反复练习,长时间歌唱

教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D.要求幼儿用自然声音唱歌

在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该(  )。A.让幼儿倾听录音范唱B.让幼儿倾听同伴的演唱C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏D.树立正确的歌唱榜样

在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是( )。A、让幼儿按照教师的范画绘画B、组织幼儿观察秋天的树C、提供各种树的照片组织幼儿讨论D、引导幼儿观察有关树的名画

在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。A. 让幼儿按照教师的范画绘画B. 组织幼儿观察幼儿园的树C. 提供各种树的照片,组织幼儿讨论D. 引导幼儿观察有关树的名画

幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐。而且还可以通过动作来表现音乐。教师应创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述,请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。

材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画B.组织幼儿观察幼儿园的树C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论D.引导幼儿观察有关树木的名画

进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲?

在要求幼儿轻声演唱歌曲时,教师错误的做法是()。A直接用指令的方式要求幼儿压低音量B进行歌唱示范C提供轻柔的琴声前奏和伴奏D用耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求

()是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。

教师在组织幼儿活动时,可以让幼儿边听讲边操作,这样活动效果较好。

在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()A、提醒幼儿尽量大声歌唱B、多用唱片替代自己范唱C、引导幼儿用自然的声音歌唱D、引导幼儿反复练习,长时间歌唱

在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A、有序地B、耐心地C、科学地D、细致地

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

假如你是一名幼儿教师,在选择儿童歌唱材料时应注意哪些问题?

幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了()原则。A、活动性B、综合性C、发展性D、独立自主性

单选题在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()A提醒幼儿尽量大声歌唱B多用唱片替代自己范唱C引导幼儿用自然的声音歌唱D引导幼儿反复练习,长时间歌唱

单选题教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是( )A要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D要求幼儿用自然声音唱歌

问答题假如你是一名幼儿教师,在选择儿童歌唱材料时应注意哪些问题?

单选题在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()A让幼儿按照教师的范画绘画B组织幼儿观察幼儿的树C堤供各种树的照片组织幼儿讨论D引导幼儿观察有关树的名画

问答题材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

单选题幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了()原则。A活动性B综合性C发展性D独立自主性

问答题进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲?

问答题活动设计题:幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐,而且还可以观看图画或其他视觉艺术形象,或创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述,请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。