3~6岁幼儿的发展任务是培养( )A.信任感B.自主感C.主动感D.勤奋感

3~6岁幼儿的发展任务是培养( )

A.信任感
B.自主感
C.主动感
D.勤奋感

参考解析

解析:根据埃里克森的人格发展的八阶段理论,第三阶段:学前期或游戏期(3~6岁)。本阶段的发展任务为:获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现。

相关考题:

学前教育的()是培养幼儿有健康的身体。 A、首要任务B、根本目标C、发展目的D、教育目标

是幼儿园教育的任务。 A.培养特长幼儿 B.完成教学要求 C.培养健康幼儿 D.培养全面发展的幼儿

幼儿美术教育的基本任务()。 A.发展幼儿的智力B.增强幼儿的审美能力C.培养幼儿对美术的兴趣D.教给幼儿较高的美术技能E.教给幼儿粗浅的美术知识

培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括(  )。A.培养主动性B.培养独立性C.发展人际交往能力D.培养幼儿的规则意识E.培养幼儿的任务意识

幼儿园教育的基本任务是(  )。A.培养创造力B.促进幼儿体、智、德、美全面发展C.开发智力D.发展幼儿情商

幼儿体育锻炼活动的主要任务是()。A、发展幼儿的基本动作B、提高幼儿对坏境的适应能力C、培养幼儿良好品质与性格D、形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。

幼儿体育锻炼活动主要任务是:发展幼儿的(),提高幼儿对环境的(),培养幼儿良好(),形成幼儿良好的()兴趣和爱好。

()是幼儿园教育的任务。A、培养特长幼儿B、完成教学要求C、培养健康幼儿D、培养全面发展的幼儿

幼儿智育的核心是()。A、培养幼儿全面发展B、发展幼儿的智力C、培养幼儿读写算能力D、传授知识

幼儿园教育的基本任务是A、促进幼儿体智德美全面发展B、开发智力C、培养创造力D、发展幼儿情商

培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括()。A、培养主动性B、培养独立性C、发展人际交往能力D、培养幼儿的规则意识E、培养幼儿的任务意识

培养幼儿入学适应性要以()为主要任务。A、幼儿全面素质发展B、幼儿遵守规则C、多掌握知识D、入学准备

培养幼儿求知兴趣的基本任务是引导幼儿的直接兴趣向间接兴趣发展,提高兴趣的稳定性。

下列选项中不属于托儿所的保教任务的是()A、培养幼儿的生活习惯B、对幼儿进行适宜的艺术陶冶C、教幼儿认识简单的字D、发展幼儿的语言能力

单选题幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期,幼小衛接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性,其培养方法不包括()。A培养幼儿的被动性B培养幼儿的独立性C发展幼儿的人际交往能力D培养幼儿的规则意识和任务意识

判断题培养幼儿求知兴趣的基本任务是引导幼儿的直接兴趣向间接兴趣发展,提高兴趣的稳定性。A对B错

填空题幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。

单选题幼儿园教育的基本任务是()。A促进幼儿体智德美全面发展B开发智力C培养创造力D发展幼儿情商

单选题下列选项中不属于托儿所保教任务的是(  )。A培养幼儿的生活习惯B对幼儿进行适宜的艺术陶冶C教幼儿认识简单的字D发展幼儿的语言能力

填空题幼儿体育锻炼活动主要任务是:发展幼儿的(),提高幼儿对环境的(),培养幼儿良好(),形成幼儿良好的()兴趣和爱好。

单选题培养幼儿入学适应性要以()为主要任务。A幼儿全面素质发展B幼儿遵守规则C多掌握知识D入学准备

单选题()是幼儿园教育的任务。A培养特长幼儿B完成教学要求C培养健康幼儿D培养全面发展的幼儿

多选题培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括()。A培养主动性B培养独立性C发展人际交往能力D培养幼儿的规则意识E培养幼儿的任务意识

单选题幼儿智育的核心是()。A培养幼儿全面发展B发展幼儿的智力C培养幼儿读写算能力D传授知识

多选题幼儿体育锻炼活动的主要任务是()。A发展幼儿的基本动作B提高幼儿对坏境的适应能力C培养幼儿良好品质与性格D形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯

单选题下列选项中不属于托儿所的保教任务的是()A培养幼儿的生活习惯B对幼儿进行适宜的艺术陶冶C教幼儿认识简单的字D发展幼儿的语言能力