幼儿（　）时，方位知觉有跃进的倾向。A、3岁B、6岁C、4岁D、5岁

幼儿（　）时，方位知觉有跃进的倾向。

A、3岁
B、6岁
C、4岁
D、5岁

参考解析

解析：5岁儿童开始能正确地辨别以自身为中心的左右方位，方位知觉有跃进的倾向。

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幼儿的方位知觉发展按照上下→前后→左右的顺序进行。() 此题为判断题(对，错)。
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婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿方位知觉的发展中，有跃进倾向的年龄是（ ）。A．4岁B．5岁C．6岁D．7岁
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幼儿（ ）时，方位知觉有跃进的倾向。A．3岁B．6岁C．4岁D．5岁
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幼儿方位知觉发展的顺序是先__________，再__________，然后是__________。
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幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（　　）。A.上下B.左右C.前后D.东南
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幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明（ ） A、幼儿的方位知觉不够精确 B、幼儿的观察概括性不足C、幼儿的观察细致性不够 D、幼儿感觉的适应力不强
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婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下，次左右，再前后。
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教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C、幼儿的方位辨别能力比较弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
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简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。
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方位知觉有跃进的倾向出现在（）A、3岁B、6岁C、4岁D、5岁
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幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。
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幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆，这说明（）。A、幼儿方位知觉不够精确B、幼儿观察的概括性不足C、幼儿观察的细致性不够D、幼儿感觉的适应能力不强
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简述幼儿方位知觉的发展趋势。
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单选题幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（）。A上下B左右C前后D东南
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单选题教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。A幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C幼儿的方位辨别能力比较弱D幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
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单选题方位知觉有跃进的倾向出现在（）A3岁B6岁C4岁D5岁
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判断题婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下，次左右，再前后。A对B错
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问答题简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。
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填空题大跃进年代里，幼儿园遵循为生产服务、（）的原则。
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单选题幼儿方位知觉的发展中，有跃进倾向的年龄是（　　）时。A4岁B5岁C6岁D7岁
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