儿童游戏的基础与源泉是( )A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导

儿童游戏的基础与源泉是( )

A.生活经验
B.教师引导
C.同伴引导
D.家长指导

参考解析

解析:儿童游戏是对儿童生活的反映,所以生活经验是其基础与源泉

相关考题:

从儿童身心发展的角度考察儿童游戏的原因与游戏的意义是陈鹤琴关于儿童游戏研究的核心思想。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿游戏是对幼儿生活的反映,其__________是幼儿游戏的基础和源泉。

幼儿游戏的基础与源泉是( )。A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导

玩具是儿童游戏的物质基础,这体现在:()。 A.玩具是儿童生活的亲密伴侣B.为儿童提供练习能力的机会C.支撑游戏开展,促进游戏水平的提高D.玩具激发儿童游戏的动机

儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是()。 A、游戏行为——游戏动机——儿童需要B、游戏动机——游戏行为——儿童需要C、儿童需要——游戏动机——游戏行为D、儿童需要——游戏行为——游戏动机

认知发展学派游戏理论的贡献是:()。 A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合

(  )是幼儿发展的基础和源泉。A.活动B.语言C.游戏D.学习

幼儿游戏的基础与源泉是(  )。A.教师设计B.生活经验C.课本指导D.幼儿自发想象

幼儿游戏的基础和源泉是(  )。A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导

游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )A.有规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏

幼儿发展的基础和源泉是( ) A、上课 B、游戏 C、活动 D、参观

构成学前儿童体育游戏的基础是各种()

玩具在儿童发展中的作用有()。A、玩具是儿童生活中的亲密伴侣B、玩具是儿童游戏的物质基础C、玩具是儿童的教科书D、玩具是儿童游戏的不可缺少的资源

发展角色游戏的基础是()A、丰富儿童的知识经验,开阔眼界B、教师规定好游戏主题C、游戏角色的分配D、教师对游戏结果的重视

学前儿童游戏是完全虚构的活动,没有现实基础。

以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是()。A、游戏是儿童社会化的基础B、游戏促进儿童社会认知的发展C、游戏是自发、自由的,由内在动机引起D、游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值

下列关于角色游戏的判断正确的有哪些:()A、幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉B、角色游戏的过程是创造性想象活动的过程C、兴趣是角色游戏的支柱D、多种多样的结构材料是游戏的基础

()是幼儿游戏的基础和源泉。A、教师的指导B、家长的影响C、同龄人的经验D、幼儿的生活经验

多选题下列关于角色游戏的判断正确的有哪些:()A幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉B角色游戏的过程是创造性想象活动的过程C兴趣是角色游戏的支柱D多种多样的结构材料是游戏的基础

单选题发展角色游戏的基础是()A丰富儿童的知识经验,开阔眼界B教师规定好游戏主题C游戏角色的分配D教师对游戏结果的重视

填空题幼儿游戏是对幼儿生活的反映,其()是幼儿游戏的基础和源泉。

多选题以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是()。A游戏是儿童社会化的基础B游戏促进儿童社会认知的发展C游戏是自发、自由的,由内在动机引起D游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值

单选题幼儿游戏的基础和源泉是()。A生活经验B教师引导C同伴引导D家长指导

单选题幼儿游戏的基础与源泉是( )。A生活经验B教师引导C同伴引导D家长指导

单选题(  )是幼儿游戏的基础和源泉。A教师的指导B家长的影响C同龄人的经验D幼儿的生活经验

多选题玩具在儿童发展中的作用有()。A玩具是儿童生活中的亲密伴侣B玩具是儿童游戏的物质基础C玩具是儿童的教科书D玩具是儿童游戏的不可缺少的资源

填空题构成学前儿童体育游戏的基础是各种()