观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是（ ）。A.参与性观察B.个体观察C.非参与性观察D.群体观察
观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是（ ）。
A.参与性观察
B.个体观察
C.非参与性观察
D.群体观察
B.个体观察
C.非参与性观察
D.群体观察
参考解析
解析：观察是科学研究的最基本方法，在儿童研究中历史悠久。观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，做出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法。从观察者的参与性上看，分为参与性观察和非参与性观察；参与性观察即观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程。非参与性观察即观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化。本题选择C答案。
相关考题：
临床上的“双盲”研究是指（）。A、研究组接受疫苗，对照组接受安慰剂B、观察者与受试对象均不知道谁接受疫苗和谁接受安慰剂C、观察者与受试对象均不知道安慰剂的性质D、研究组和对照组都不知道观察者的身份E、以上都不是
以下哪一种观察方式是心理诊断中的直接观察（）A、指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法B、对观察对象不加控制，在完全自然的条件下静心观察C、以个人身份从外部观察并记录观察对象的行为表现与活动过程D、长期地定向地观察对象的发展演变过程
关于人种志交往研究模型的说法不正确的是（）。A、强调研究者以参与性观察者的身份，努力从研究对象的角度概括与解释教育情境B、把课堂教学作为一个整体来研究C、在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述D、研究结论客观，适合所有的教学
研究对象的选择原则为（）。A、选择预期发病率较高的人群作为研究对象B、从干预可能有效的人群中选择研究对象C、已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D、选择高依从性的人群作为研究对象E、从人口稠密的地区选择研究对象
流行病学实验研究中对象的选择原则是（）。A、从干预可能有效的人群中选择研究对象B、选择预期发病率较高的人群作为研究对象C、已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D、选择高依从性的人群作为研究对象E、从人口稠密的地区选择研究对象
单选题临床上的“双盲”研究是指（）。A研究组接受疫苗，对照组接受安慰剂B观察者与受试对象均不知道谁接受疫苗和谁接受安慰剂C观察者与受试对象均不知道安慰剂的性质D研究组和对照组都不知道观察者的身份E以上都不是
单选题临床随机化试验中的“双盲法”是指（）A治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质C观察者和研究对象都不知道药物的性质D观察者和研究对象都不知道分组情况E两组研究对象互相不认识
多选题研究对象的选择原则为（）。A选择预期发病率较高的人群作为研究对象B从干预可能有效的人群中选择研究对象C已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D选择高依从性的人群作为研究对象E从人口稠密的地区选择研究对象
多选题选择观察方法时应系统地考虑（）因素。A观察的目的B研究对象活动的特点C被观察者的条件D观察者具备的观察条件