竞争性的水平对比,主要是在全面质量活动的三个方面进行——( )、过程以及人的素质和能力。A.企业利润B.社会效益C.产品D.经济效益

竞争性的水平对比,主要是在全面质量活动的三个方面进行——( )、过程以及人的素质和能力。

A.企业利润
B.社会效益
C.产品
D.经济效益

参考解析

解析:竞争性的水平对比。将一个企业的经营绩效与竞争对手进行对比,以发现和改进企业自身存在的问题,并利用与竞争对手比较的结果设计一种实用的计划,其目标是超过最强的竞争对手以获得领先的市场地位。这种竞争性的水平对比主要是在全面质量活动的三个方面进行——产品、过程以及人的素质和能力。

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()直接影响广告活动的质量。A、广告主的多少B、广告主素质的高低C、广告主货币支付能力D、广告主的广告投入

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语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、()几方面进行评价,以全面考察学生的()。

使用水平对比(benchmarking)时,有关选择对比对象的表述,以下错误的是()A、对比对象可以是竞争性行业或非竞争性行业中职能活动的最佳实践者B、对比对象可以是非竞争性行业中职能活动相似的最佳实践者C、对比对象只能是竞争性行业中职能活动的最佳实践者D、对比对象不能选择竞争性行业中的一般企业

一般而言要测评的素质包括()和()两大方面,其中身体素质主要是指身体健康状况和体力,心理素质主要是指智力和能力素质、品德素质、认知水平及其他一些个性素质,如()等等,这也是人事测评的研究对象。

人的身体进行快速活动的能力是指监狱人民警察在监狱执行刑罚过程中应具备良好的()。A、灵敏素质B、心里素质C、能力素质D、速度素质

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