在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )A.廉洁从教B.遵守公德C.依法执教D.为人师表
热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 （ ）
衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求
衡量师德行为善恶的最高道德标准是 （ ） A．热爱学生 B．爱岗敬业 C．为人师表 D．团结协作
( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准
教师职业道德评价的善恶标准就是看教师的行为和品质是否对教育目的实现有价值。
衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（ ）。A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德评价
衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（ ）A.职业道德原则B.职业道德范畴C.职业道德规范D.职业道德修养
幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。A对B错
职业道德是评价和判断礼仪主持人职业行为的善恶、美丑、荣辱的标准。
对社会的发展和进步是有利还是有害是判断商业行为善恶的标准即最高标准。
（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
为人民服务是衡量（），是非善恶的最高标准。A、职业行为B、思想C、道德D、社会
忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。
在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（ ）A、廉洁从教B、遵守公德C、依法执教D、为人师表
幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。
教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）A、教师行为的方向性B、教师行为的科学性C、教师行为的“真善美”的统一性D、教师行为的能动性
判断题热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。A对B错
单选题为人民服务是衡量（），是非善恶的最高标准。A职业行为B思想C道德D社会
判断题社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价标准，根本上说是要求教师的行为有利于社会培养合格人才。A对B错
填空题（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
判断题幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。A对B错
单选题衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（ ）。A职业道德准则B职业道德范畴C职业道德规范D职业道德修养
判断题教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。A对B错
判断题忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。A对B错
判断题教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。A对B错