如何对笔试结果进行深层次的开发与应用?

如何对笔试结果进行深层次的开发与应用?


参考解析

解析:在选拔应聘者的过程中,企业在多数的情况下,将笔试结果作为面试门槛分数线,没有对笔试结果进行更深层次开发与应用。因此,可以从以下两个方面提高其被开发与利用的程度。
(1)改进选拔录用方式
目前,企业人员的选拔录用主要有两种方式:一种是逐轮淘汰法,即通过资格审查、笔试、面试、背景审核等逐轮淘汰应聘者,最终胜出的才能成为录用的候选人;另一种是比例合分法,即应聘者通过资格审查后,全部进入笔试、面试和综合考察。然后将笔试、面试和综合考查成绩按一定比例合成综合分,成绩最优者才能成为录用的候选人。这两种选拔录用方式,应用的范围非常广泛,但容易造成以考试成绩为导向。因此,可以将逐轮淘汰制和比例合分制有机结合起来,深层次开发应聘者笔试测验所体现的岗位能力素质,并通过专家领导集体讨论与审核加以确定,不以分数为唯一的界限,从而为选拔具有岗位胜任能力的应聘者提供了更大的空间。
(2)多种手段密切结合
笔试测验的结果同其他选拔手段密切结合是提高应聘笔试测验有效性的重要途径之一。
①将笔试结果同面试结果结合起来,借助笔试的分析报告及面试情况分析进行具体能力的匹配与一致性的验证,确定应聘者综合素质能力的状况,并根据招聘岗位的需要,在选拔决策的过程中,建立笔试试卷档案查阅分析机制。
②将笔试分析结果同考核与背景调查结合起来。笔试所体现的不仅是应聘者所具备的基础知识与专业知识,更重要的是体现应聘者所具备的逻辑思维能力,解决问题思路以及研究分析能力,应聘者的这些主观能力的测定还需要工作考核与背景调查的验证。因此,笔试结果的深层次的运用需要同工作考核与背景调查结合起来,使二者互为补充,互相验证,从而提高选拔应聘者的准确性与有效性。

相关考题:

如何对评价结果进行处理与报告?

笔试是典型的终结性的评价手段,对笔试结果的追求体现了以学科知识为中心、以学生的全面发展为目标的价值取向。() 此题为判断题(对,错)。

在通过笔试法进行招聘时,笔试的试题越难越好() 此题为判断题(对,错)。

如何对教学评价结果进行处理与报告?

33 公务员录用考试采取( )的方法进行。A笔试 B面试 C笔试或面试 D笔试和面试

如何对汽油车的测量结果进行判定?

定性评价的特点是A、深层次原因探讨,用趋势性语言描述结果,结果能够代表总体B、深层次原因探讨,用趋势性语言描述结果,结果不能代表总体C、深层次原因探讨,用数据描述结果D、用趋势性语言和数据描述结果,结果不能代表总体E、深层次原因探讨,用数据描述结果,其结果不能代表总体

公共科目笔试科目是如何设置的?

如何查询公共科目笔试成绩?

如何划定公共科目笔试最低合格分数线?

没有达到规定的面试比例的职位如何从公共科目笔试合格的人员中进行调剂?

试述如何对混合斑STR分型结果进行分析和解释。

如何解决亚稳态。(飞利浦-大唐笔试)

如何对心理测验的结果进行解释?

笔试的弊端主要源于()。A、重知识而轻能力B、笔试测验中试题的编制水平C、重结果而轻过程D、笔试测验形式本身

如何对直流耐压及泄漏电流试验的结果进行判断?

各单位应对三级安全及职业健康教育培训效果进行考核评估,考核方式采用笔试进行,培训情况应如实记录在()上,并对考核结果存档保留

如何对笔试结果进行深层次的开发与应用?

如何对MRR结果进行分析?

公务员录用考试采取()的方法进行。A、笔试B、面试C、笔试或面试D、笔试和面试

笔试结果深层次的开发与应用提高程度有()。A、改进选拔录用方式B、选择排序法C、淘汰法D、加权平均法E、多种手段密切结合

问答题如何对教学评价结果进行处理与报告?

单选题笔试的弊端主要源于()。A重知识而轻能力B笔试测验中试题的编制水平C重结果而轻过程D笔试测验形式本身

问答题如何对气缸压力检测结果进行分析?

问答题如何对心理测验的结果进行解释?

问答题如何对笔试结果进行深层次的开发与应用?

多选题笔试结果深层次的开发与应用提高程度有()。A改进选拔录用方式B选择排序法C淘汰法D加权平均法E多种手段密切结合

问答题如何对慢性毒性实验的结果进行评价?