（ ）最能影响管理人员的动机。A.态度B.行为C.技能D.知识

（ ）最能影响管理人员的动机。

A.态度
B.行为
C.技能
D.知识

参考解析

解析：一般来说，管理人员的绩效是由管理人员的行为引起的，而管理人员的行为又是由他们的动机引起的，管理人员的动机主要是由知识、技能和态度决定的，其中态度影响动机的作用特别强烈。

相关考题：

维护个人利益是个人行为的唯一动机。因此，维护个人利益是影响个人行为的主要因素。以下哪项如果为真，最能削弱题干的论证?A．维护个人利益是否是个人行为的唯一动机，值得讨论。B．有时动机不能成为影响个人行为的主要因素。C．个人利益之间有冲突，也有一致。D．维护个人利益的行为也能有利于公共利益。
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最能代表一个人的人格状况的是( )A.气质B.性格C.能力D.动机
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发动机温度过高会影响发动机的正常工作，而过低则不会影响。
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管理人员考评对管理人员有何积极影响？
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个人捐款的动机有（）A、个人需要动机B、个人生存动机C、利己动机D、利他动机E、外界影响动机
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对电动机而言，频率降低带来的后果可能包括（）。A、电动机的转速降低B、导致电动机功率的降低C、将影响所带动转动机械的出力D、影响电动机的寿命
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电动机外加电压的变化，对电动机的出力（）A、影响小；B、影响大；C、无影响；D、有影响；
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什么叫优势动机？影响优势动机的因素有哪些？
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管理人员如何激发职工的积极性，很大程度上取决于（）A、优势动机B、一般动机C、衍生性动机D、生理性动机
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简述管理人员薪酬的影响因素。
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管理人员能否对员工行为有预见性，很大程度上要取决于管理人员是否了解员工的（）A、优势动机B、原始动机C、一般动机D、习得动机
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下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。A、学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机B、学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机C、学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机D、学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
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在对动机所进行的分类中，管理人员如何激发职工的积极性在很大程度上取决于（）A、一般动机B、原始动机C、习得动机D、优势动机
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异步电动机电源电压的变化，对电动机的转速（）。A、影响较大B、没有影响C、影响较小
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管理人员如何激发员工的积极性，很大程度上取决于（）A、优势动机B、原始动机C、一般动机D、习得动机
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电动机外加电压的变化，对电动机的出力（）。A、影响小；B、影响大；C、无影响。
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动机外加电压的变化，对电动机的出力（）。A、影响小B、影响大C、无影响D、有影响。
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电动机外加电压的变化，对电动机的转速（）。A、影响小B、影响大C、无影响D、无直接关系
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单选题下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。A学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机B学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机C学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机D学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
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单选题管理人员如何激发职工的积极性，很大程度上取决于（）A优势动机B一般动机C衍生性动机D生理性动机
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单选题在对动机所进行的分类中，管理人员如何激发职工的积极性在很大程度上取决于（）A一般动机B原始动机C习得动机D优势动机
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