分析下面谱例。要求:(1)说明调式调性。(2分)(2)划分乐句,并画出结构图式,标明小节数。(6分)(3)简要说明乐句间的关系,以及乐句自身的特点。(7分)

分析下面谱例。

要求:

(1)说明调式调性。(2分)

(2)划分乐句,并画出结构图式,标明小节数。(6分)

(3)简要说明乐句间的关系,以及乐句自身的特点。(7分)


参考解析

解析:本题共分为三问:

(1)音乐调式调性的考查,通过对乐曲的音阶排列判断出音乐的调式调性,是对民族调式的检查。

(2)考查对音乐曲式的划分,并能够根据不同的曲目进行乐句划分。

(3)曲式结构当中的乐曲分析,对乐句之间的关系以及特点进行考查。

相关考题:

为下面谱例的旋律编创乐段。要求:(1)将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲,可以改变时值,是否弱起均可。(8分)(2)为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。(2分)

分析下面的谱例。要求:(1)画出结构图示,写出乐曲的结构名称。(10分)(2)说明乐曲第一段的每个乐句之间是运用什么手法连接而成的。(5分)

下面谱例中的旋律发展手法是( )。A.变奏B.扩大C.减缩D.模进

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下面谱例是哪种演奏形式的乐谱?( )

分析下面谱例。要求:(1)标明调式调性。(2分)(2)写出曲式结构名称。(10分)(3)说明歌曲 17~22 小节在旋律方面的主要特征。(3分)

分析下面谱例。要求:(1)说明调式调性(2)划分乐句,并画出结构图式,标明小节数。(3)简要说明乐句间的关系,以及乐句自身的特点。

与下面谱例相同的调性是( )。

为下面谱例的旋律编创乐段。要求:(1)将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲,可以改变时值,是否弱起均可。(2)为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。

下面谱例出自(  )A.《刘胡兰》B.《刘三姐》C.《江姐》D.《兄妹开荒》

分析下面的谱例。 要求: (1)分析调式调性。(5分) (2)简要说明乐曲的节拍特点。(5分) (3)写出旋律的曲作者,并列举几部其他作品。(5分)

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下面谱例中的全音阶所缺的音是( )。

分析下面谱例的调式为( )。A.e自然小调B.G和声小调C.E和声大调D.e和声小调

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分析下面谱例。要求:(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对(2)此段旋律中,音乐的对比主要体现在哪方面

分析下面的谱例。要求:(1)画出下谱例的曲式结构图。(5分)(2)简要说明乐曲的特点。(5分)(3)分析该歌曲曲式结构。(5分)我的金色阿勒泰

分析下面的谱例要求:(1)说明该曲的调式调性(2)画出结构图示(3)说明该片段的曲式结构(4)简要说明声部之间的关系(谱例略——红河谷(片段)器乐合奏加拿大民歌周仲康配器)

为下面谱例的歌曲编配伴奏。要求:选择合适的打击乐器和节奏型,为下面谱例歌曲选段编配固定音型的伴奏,表现骏马疾驰的效果。与节奏稳定的旋律形成对比。

分析下面谱例的调式为( )。A.B自然大调B.g自然小调C.B宫加清角D.D徵加变宫

下面谱例的调式是( )

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下面谱例的指挥图示是( )

分析下面的谱例。要求:(1)判断调式调性。(2分)(2)画出曲式结构图并标明小节数。(5分)(3)说明乐句间主要的结构特点。(5分)(4)分析歌曲旋律音调上的特点。(3分)