为下面谱例的旋律编创乐段。要求：（1）将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲，可以改变时值，是否弱起均可。（8分）（2）为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。（2分）
下面谱例中的速度标记是（ ）（常孝）?A.柔板B.快板C.小快板D.急板
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。A.变奏B.扩大C.减缩D.模进
下面谱例中的旋律片段是（ ）的作品。A.贝多芬B.莫扎特C.勃拉姆斯D.柴可夫斯基
在乐谱中看到D.S.记号表示（ ）。A.从头反复B.从记号处复C.跳过该部分D.单小节重复
为下面谱例的旋律编创乐段。要求：(1)将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲，可以改变时值,是否弱起均可。(2)为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。
下面谱例中旋律的调式是( )A．宫调式??? B．羽调式C．小调式??? D．大调式
下面谱例为古琴曲《流水》的片段，其中音符上方的圆圈符号为( )A．泛音记号 B．高八度记号C．跳音记号 D．延长音记号
下面谱例中，音乐动机的发展手法是()。A.重复B.模进C.模仿D.对比
下面谱例为古琴曲《流水》的片段，其中音符上方的圆圈符号为（）。A.泛音记号B.高八度记号C.调音记号D.延长音记号
分析下面谱例。要求：(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对(2)此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面
下面谱例中，关于第一行与第二行的调式调性关系，表述正确的是（ ）。A.调式相同B.调主音相同C.主和弦相同D.调号相同
下面谱例中，两个声部的关系是( )。A.对比B.模仿C.重复D.模进
下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏？（ ）A.扩大B.缩小C.加花D.倒影
下面谱例中，1-2小节正确的和声编配是（ ）。A.Ⅱ-ⅠB.Ⅳ-ⅠC.Ⅴ-ⅠD.Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ
下面谱例中第2至第3小节的虚线标记，指挥应如何指示合唱队员演唱?（ ）A.延长记号处不改变力度B.延长记号后迅速换气C.延长记号处演唱滑音D.延长记号处不换气
下面谱例中，密集排列的和弦有（ ）个。A.1B.2C.3D.4
下面谱例中第 2 至第 3 小节的虚线标记， 指挥应如何指示合唱队员演唱？ （ ）A． 延长记号处不改变力度B． 延长记号后迅速换气C． 延长记号处演唱滑音D． 延长记号处不换气
分析下面谱例。要求：（1）谱例中的旋律一共出现几对模进关系?分别是哪几对? （10分）（2）此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面? （5分）
下面谱例中的旋律片段的作者是（ ）A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.肖邦
