课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（ ）
在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（ ） A．学生的家庭类型 B．学生在家庭中的地位 C．学生干部情况 D．课外与校外活动情况
学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是 （ ） A．班主任工作 B．团队活动 C．学科教学 D．课外校外活动
在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为( )A．课外教育B．课外校外教育C．社会活动D．校外活动
在班主任的工作内容中，以下哪项属于了解和研究班级个体的内容( )A.学生的基本情况B.班级成员的基本构成C.班级日常行为表现D.课外与校外活动情况
( )是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。 A.科技活动 B.学科活动 C.社会实践活动 D.体育活动
( )是课外、校外活动的主体。 A.学生集体和个人 B.学生集体C.学生个人 D.班干部
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外、校外活动使青少年迈上了科学思维之路。这表明课外、校外活动（ ）。A.有利于发展学生智力，培养学生能力 B.是进行德育的重要途径 C.有利于发展学生的个性特长 D.可促进学生身心健康发展
评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进（）的教学。
在班主任班级管理的内容中，以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容？（）A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生干部情况D、课外与校外活动情况
班主任工作的重点在于指导学生的课外活动和校外活动.
下列不是形成性评价目的的是（）A、激励学生学习B、帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感C、增强自信心，培养合作精神D、让老师更加了解学生
学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）。A、班主任工作B、团队活动C、学科教学D、课外校外活动
在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A、课外活动B、校外活动C、业余教育D、课外、校外活动
班主任工作的中心环节是（）A、组织和培养班集体B、了解和研究学生C、组织课外、校外活动D、协调校内外各种教育力量
在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（）A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生干部情况D、课外与校外活动情况
学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。A、迁移性B、趣味性C、启发性D、目的性
单选题学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）。A班主任工作B团队活动C学科教学D课外校外活动
判断题班主任工作的重点在于指导学生的课外活动和校外活动.A对B错
单选题下列不是形成性评价目的的是（）A激励学生学习B帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感C增强自信心，培养合作精神D让老师更加了解学生
填空题评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进（）的教学。
单选题学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。A关联性B趣味性C启发性D目的性
单选题班主任工作的中心环节是（）A组织和培养班集体B了解和研究学生C组织课外、校外活动D协调校内外各种教育力量
单选题在班主任班级管理的内容中，以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容？（）A学生的家庭类型B学生在家庭中的地位C学生干部情况D课外与校外活动情况
单选题在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A课外活动B校外活动C业余教育D课外、校外活动
判断题只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。A对B错
判断题课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。A对B错