使人各自独立的平等，也使人养成只按自己意志进行个人活动的习惯和爱好。人在与自己相等的人往来中和作为个人的生活习惯而永远享有的这样完全独立，使人对这一切权威投以不满目光，并很快激起关于政治自由的思想和对于政治自由的爱好。 这段文字的核心观点是：A.平等是实现自由的前提B.平等使人爱好自由制度C.平等与权威是根本对立的D.平等使人陷入无政府状态

使人各自独立的平等，也使人养成只按自己意志进行个人活动的习惯和爱好。人在与自己相等的人往来中和作为个人的生活习惯而永远享有的这样完全独立，使人对这一切权威投以不满目光，并很快激起关于政治自由的思想和对于政治自由的爱好。
这段文字的核心观点是：

A.平等是实现自由的前提
B.平等使人爱好自由制度
C.平等与权威是根本对立的
D.平等使人陷入无政府状态

参考解析

解析：解析：文段首先描述了平等的表现，然后说明平等会使人对权威不满，从而激起对政治自由的爱好。由此可知，文段主要说的是平等与自由的关系。排除与此不符的C、D。A项“平等是实现自由的前提”在文段中未体现，与此最相符的为B。故本题选B。

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()是社会适应性能力。A、人们对的评价B、可以自由的生活能力C、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力D、一个人的表达能力
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关于政治自由的说法有误的是：（）A、每个人应该完全平等的享有政治自由。B、每个人应该完全平等的共同执掌国家最高权力。C、每个人应该完全平等的共同决定国家的政治命运。D、每个人应该完全平等的共同担任国家政治职务。
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幼儿作为一个独立的个体，他的情绪、情感（）。A、不受他人的影响B、受成人情绪态度的影响C、只受同龄人的影响D、只受自己兴趣爱好的影响
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