教育投资规划中( )是针对自身的职业晋升和个人发展而进行专业和技术方面的继续教育。A.基本教育B.高等教育C.职业教育D.素质教育

教育投资规划中( )是针对自身的职业晋升和个人发展而进行专业和技术方面的继续教育。

A.基本教育
B.高等教育
C.职业教育
D.素质教育

参考解析

解析:职业教育是针对自身的职业晋升和个人发展而进行专业和技术方面的继续教育,包括MBA、专业证书的相关培训学习等。 子女教育规划是家庭教育理财规划的核心,子女的教育通常由基本教育与素质教育组成,基本教育的成本一般包括基础教育与高等教育的学费等常规费用;素质教育的成本则包括兴趣技能培训班、课外辅导班等一些校外课堂的费用。

相关考题:

第 6 题 职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系,它应该根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接的联系,它们应该根据社会发展的需要,而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。对这段话正确理解的一项是:A.市场经济规律决定着职业技术教育的发展B.发展职业技术教育,首先应强调社会发展的需要C.师范、卫生、艺术、体育等个别专业,与市场经济没有联系D.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展

()是指个人在生涯发展历程中,对自身各种物质以及外界进行探索,以逐渐形成生涯决策,并建立生涯目标,拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。A、职业规划B、生涯规划C、生涯发展D、人生规划

职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系,它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系,它们应该根据社会发展的需要,而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。对这段话理解正确的一项是( )。A.市场经济规律决定着职业技术教育的发展B.发展职业技术教育,首先应强调社会发展的需要C.师范、卫生、艺术、体育等个别专业与市场经济没有联系D.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展

在萨伯的终身职业生涯发展理论中,他认为( )是职业生涯发展维持阶段的主要任务。 A、发展儿儿童对职业的认同和需要B、发展职业爱好和职业兴趣C、尽快适应工作环境D、接受继续教育,探索适当的发展或晋升的途径

下列关于专业技术人员继续教育规定(人社部令第25号)的中继续教育的原则说法是错误的是()。 A、续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向。B、继续教育应以能力建设为核心,C、继续教育应突出针对性、实用性和前瞻性D、继续教育应坚持传统理论教学,提高国民素质

依据《重庆市专业技术人员继续教育条例》,继续教育经费由()共同承担,鼓励社会组织和个人资助继续教育事业。 A、国家B、单位C、个人D、教育机构E、学校

职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此职业技术教育和市场经济有直接关系,它应根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等与市场经济没有直接联系的专业,它们应该根据社会发展的需要,而不是仅仅根据市场的需要来规划和发展。对这段话的正确理解是( )。A.市场经济规律决定着职业技术教育B.发展职业技术教育,首先应强调社会需求C.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展D.师范、卫生、体育、艺术等个别专业与市场经济没有联系

职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力,学生接受职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此同市场经济有较密切的关系,它应该根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接的联系,它们应该根据社会发展的需要,而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。对这段话正确理解的一项是( )。A.市场经济规划决定着职业技术教育的发展B.发展职业技术教育,首先应强调社会发展的需要C.师范、卫生、艺术、体育等个别专业,与市场经济没有关系D.职业技术教育中的有些专业应根据市场的需要而调整,有些则不尽然

教育投资可分为( )。A.自身的教育投资和子女的教育投资B.子女的教育投资和继续教育投资C.基础教育投资和高等教育投资D.高等教育投资和继续教育投资

在大多数情况下,内部审计部门进行培训的主要目的是为了:A.实现个人的职业规划B.实现组织的目标,同时提高自身的能力C.接受专业继续教育D.更快地实现组织的目标

专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中,在就业及生活的压力下,往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。

未完成规定培训学时的视为继续教育不合格,不得评先评优和晋升专业技术职务。

专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要,可参加单位组织的继续教育活动,也可参加单位组织之外的继续教育活动。

《专业技术人员继续教育规定》第三条规定,继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,突出针对性、实用性和前瞻性。

职业生涯规划工作主要由专业技术人员和组织两方面构成,其中组织方面的职责有()。A、帮助专业技术人员确立其在组织内的发展目标B、为专业技术人员提供在工作中提高职业素质的条件和机会C、对职业生涯发展机会进行分析判断,制定具体的发展计划或规划D、协调个人需要与单位需求的一致性,实现两者共同成长和发展

继续教育的内容,根据社会主义市场经济和现代科学技术的发展需要确定。主要结合本职工作,使专业技术人员了解和掌握有关专业技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息。地区、行业继续教育主管部门,根据具体情况,对高级、中级、初级专业技术人员继续教育的内容和重点,提供指导。

周期验证对申报晋升高一级专业技术资格的专业技术人员,审核其两个周期内继续教育内容和学时完成情况的验证制度。

职业生涯规划的()是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系,寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。

专业安全技术知识教育包括安全技术、职业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程的教育。

继续教育是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。

《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接A、工作考核B、职称评聘C、竞争上岗D、岗位聘任(聘用)

专业技术人员参加继续教育情况是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。

多选题组织针对职业中期危机,进行有效的预防、改进和补救的具体措施包括(  )。A提拔晋升,保证职业通路畅通B提供适宜的职业机会C实施工作轮换D继续教育和培训E实施灵活的处理方案

单选题将教育规划分为普通教育发展规划、职业技术教育发展规划、师范教育发展规划、成人教育发展规划、特殊教育发展规划、民族教育发展规划、继续教育发展规划的依据是()A教育层次B教育类型C教育范围D教育时间长短

判断题继续教育是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。A对B错

判断题专业技术人员参加继续教育情况是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。A对B错

判断题专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中,在就业及生活的压力下,往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。A对B错