说服教育不是万能的，对依法当罚的违法者，要依法分别给予( )等处罚。否则，不能严肃法纪，不能教育本人和他人，也就无法维持正常的社会秩序。A. 警告B. 罚款C. 行政拘留D. 记过
说服教育不是万能的，对依法当罚的违法者，要依法分别给予( )等处罚。否则，不能严肃法纪，不能教育本人和他人，也就无法维持正常的社会秩序。
A. 警告
B. 罚款
C. 行政拘留
D. 记过
B. 罚款
C. 行政拘留
D. 记过
参考解析
解析：说服教育不是万能的，对依法当罚的违法者，要依法分别给予警告、罚款或行政拘留等处罚。否则，不能严肃法纪，不能教育本人和他人，也就无法维持正常的社会秩序。故本题答案选ABC。
相关考题：
关于“一事不再罚原则”的表述错误的是( )A.一个违法行为不能进行多种行政处罚B.对同一违法行为，两个行政机关分别依据不同的法律规范给予当事人罚款的处罚C.对一个违法行为已由一个行政机关依法进行了罚款，其他行政机关不能再对其进行罚款D.一个违法行为，多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚
下列关于教育与处罚相结合政策的叙述错误的是（ ）。A．教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项基本政策B．处罚是治安管理的必要手段，当罚不罚难以制止治安违法行为的发生C．处罚的目的是为了教育本人和他人，维护治安秩序D．处罚是治安管理的基本手段，教育是处罚的辅助手段
扰乱社会秩序，妨碍公共安全，侵犯公民人身权利、财产权利，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任，尚不够刑事处罚的，由公安机关依法给予（）。A、治安管理处罚B、不作处理C、说服教育D、刑事处罚
下列对行政处罚中一事不再罚原则的理解正确的是（）。A、对一个违法行为不能给予多种行政处罚B、两个行政机关可以分别依据不同的法律规范各给予当事人一次罚款的处罚C、一个违法行为已被一个行政机关依法进行了罚款，其他行政机关不能再对该行为进行罚款D、对一个违法行为，多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚
公安机关在办理治安案件时，要贯彻教育与处罚相结合原则应注意（）问题。A、要自始自终贯彻教育与处罚相结合原则B、必须克服片面强调处罚，为处罚而处罚，“以罚代教”的错误倾向C、必须克服片面强调说服教育，“以教代罚”的错误倾向D、教育后可以适当考虑减轻处罚
下列关于行政处罚中“一事不再罚原则”的表述正确的是（）。A、一个违法行为不能进行多种行政处罚B、两个行政机关分别依据不同的法律规范可以给予当事人两次罚款的处罚C、对一个违法行为已由一个行政机关依法进行了罚款，其他行政机关不能再对其进行罚款D、一个违法行为，多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚
对于违反法律、法规和其他监管规定，依法应给予行政处罚的，监管机构将给予被检查单位和相关责任人行政处罚。其中，限制业务范围、责令停止接收新业务、责令停业整顿、吊销业务许可证等属于（）。A、申诫罚B、财产罚C、能力罚D、资格罚
对当事人在同一运输过程中的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政罚款，体现了道路违法运输行政处罚原则的（）。A、以教育为主、处罚为辅的原则B、实事求是、依法惩罚原则C、判别责任、分别处罚原则D、-事一罚原则
单选题对于违反法律、法规和其他监管规定，依法应给予行政处罚的，监管机构将给予被检查单位和相关责任人行政处罚。其中，限制业务范围、责令停止接收新业务、责令停业整顿、吊销业务许可证等属于（）。A申诫罚B财产罚C能力罚D资格罚
单选题扰乱社会秩序，妨碍公共安全，侵犯公民人身权利、财产权利，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任，尚不够刑事处罚的，由公安机关依法给予（）。A治安管理处罚B不作处理C说服教育D刑事处罚
单选题下列选项哪项不是处罚与教育原则相结合的内容？（ ）A必须对违法行为给予行政处罚，否则就不足以制止违法行为和恢复正常秩序，不足以维护统治安全，弥补国家和社会因不法侵害所遭受的损失，也不能使违法行为人通过受到的处罚的痛苦而警觉醒悟B对违反行政法的违法者依法给予行政处罚要公开，这样便于人民群众进行监督，也有利于对广大公民进行教育C通过处罚促使当事人转变为守法者D通过处罚和教育相结合的原则，在促使违法者变为守法者的同时，也教育公民、法人或者其他组织自觉守法，预防和制止其他违法行为的发生
多选题道路违法运输行政处罚的原则包括（ ）的原则。A一事一罚B保障当事人权利C实事求是、依法处罚D教育与处罚并重E判别责任、分别处罚