将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法是( )。A.变换训练法B.分解训练法C.循环训练法D.间歇训练法
将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法是( )。
A.变换训练法
B.分解训练法
C.循环训练法
D.间歇训练法
B.分解训练法
C.循环训练法
D.间歇训练法
参考解析
解析:本题考查的是运动训练的具体操作法的知识点。
B项,分解训练法:将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法。综上,B正确。
A项,变换训练法:指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件,以提高运动员的积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。故排除。
C项,循环训练法:指根据训练的具体任务,将练习手段设置为若干个练习站,运动员按照既定顺序和路线,依次完成每一站练习任务的训练方法。故排除。
D项,间歇训练法:指对多次练习时的间歇时间作出严格规定,使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。故排除。
故正确答案为B。
B项,分解训练法:将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法。综上,B正确。
A项,变换训练法:指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件,以提高运动员的积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。故排除。
C项,循环训练法:指根据训练的具体任务,将练习手段设置为若干个练习站,运动员按照既定顺序和路线,依次完成每一站练习任务的训练方法。故排除。
D项,间歇训练法:指对多次练习时的间歇时间作出严格规定,使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。故排除。
故正确答案为B。
相关考题:
根据《建筑施工安全技术统一规范》(GB 50870 - 2013)规定,建筑施工过程中,各分部分项工程、各工序应按相应专业技术标准进行安全技术控制对()应提高一个危险等级进行安全技术控制。 A、关键环节B、特殊环节C、采用新技术或新工艺的环节D、施工程序复杂环节E、造价高的部位
根据提供的教材页面图片,进行教学设计。要求:(1)写一篇规范完整的教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计至少三个课堂提问。(5)对整个教案或部分环节做出设计说明。
系统地将总体分成若干部分,然后从每一个部分抽取一个或若干个个体,组成样本,这种方法称之为系统抽样,每隔一定的时间,从工作面抽取一个或若干个样品,这属于( )。A.分层抽样 B.按时间抽样 C.间隔定时法 D.间隔定量法
建筑施工过程中,各分部分项工程、各工序应按相应专业技术标准进行安全技术控制;对关键环节、特殊环节、采用新技术或新工艺的环节,应()一个危险等级进行安全技术控制。A、按相同B、提高C、降低D、按固定的
单选题建筑施工过程中,各分部分项工程、各工序应按相应专业技术标准进行安全技术控制;对关键环节、特殊环节、采用新技术或新工艺的环节,应()一个危险等级进行安全技术控制。A按相同B提高C降低D按固定的
填空题培养战术()是战术训练的中心环节。技术又是()的基础。