对毛泽东《登庐山》一诗中“冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天”这里的热风是写()。A.台风B.狂热之风C.夏日之暖风D.热情之风E.还可以引申为那时轰轰烈烈的“大跃进”之风

对毛泽东《登庐山》一诗中“冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天”这里的热风是写()。

A.台风
B.狂热之风
C.夏日之暖风
D.热情之风
E.还可以引申为那时轰轰烈烈的“大跃进”之风

参考解析

解析:

相关考题:

“对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。”这句话的作者是()A. 晏几道B. 晏殊C. 苏轼D. 柳永

《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)所写的内容是( A.送别B.羁旅行役C.仕途坎坷D.边塞

毛泽东《登庐山》一诗中额联“冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天”的“热风”是写()。A.狂热之风B.台风飓风等C.实写夏日之暖风D.也可以引申为热情之风,热烈之风E.还可以引申为那时轰轰烈烈的“大跃进”之风

许多脍炙人口的诗歌都源于生活,蕴含着极为丰富的地理知识和地理现象,读下列诗句完成小题。 天气和气候是两个不同概念,两者既有差别又有联系。下列诗词属于描述气候的是()。查看材料A.夜来风雨声,花落知多少B.冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴D.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄

柳永《八声甘州》的线索是()A、登高临远B、睹物思人C、雨洒江天D、佳人颙望

“对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。”这句话的作者是()。A、晏几道B、晏殊C、苏轼D、柳永

“对潇潇,暮雨洒江天,一番洗清秋。”出自哪里?

写出《八声甘州•对潇潇暮雨洒江天》(宋·柳永)原文及其释义。

对潇瀟暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残阳当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。这里写景用的是什么表现手法?

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 ——选自《八声甘州》这里写的是什么景物?抒发了什么感情?

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。——选自《八声甘州》哪里运用了借代修辞手法?这里的情景交融方式是什么?

柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,“红衰翠减”的修辞手法是()。A、比喻B、拟人C、借代D、拟物

柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)反映了封建时代哪一阶层人物的生活和情感?

毛泽东《登庐山》一诗的首联是()。A、云横九派浮黄鹤,浪下三吴起白烟B、陶令不知何处去,桃花源里可耕田C、一山飞峙大江边,跃上葱茏四百旋D、冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天

对毛泽东《登庐山》一诗中首句“一山飞峙大江边”分析正确的是()A、“一山”指的是庐山B、“大江”指的是珠江C、直抒胸臆,荡气回肠D、“飞”字用得俊逸壮阔、从容横飘,凌空突拔宛若山势挺立E、诗意与山意双美合一齐漾读者心间

问答题柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)反映了封建时代哪一阶层人物的生活和情感?

单选题柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,“红衰翠减”的修辞手法是()。A比喻B拟人C借代D拟物

单选题“对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。”这句话的作者是()。A晏几道B晏殊C苏轼D柳永

问答题对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。——选自《八声甘州》这里写的是什么景物?抒发了什么感情?

问答题对潇瀟暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残阳当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。这里写景用的是什么表现手法?

问答题“对潇潇,暮雨洒江天,一番洗清秋。”出自哪里?

单选题毛泽东《登庐山》一诗的首联是(  )。A云横九派浮黄鹤,浪下三吴起白烟B陶令不知何处去,桃花源里可耕田C一山飞峙大江边,跃上葱茏四百旋D冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天

问答题对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋

多选题毛泽东《登庐山》一诗中颔联“冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天”的“热风是写()。A狂热之风B台风飓风等C实写夏日之暖风D也可以引申为热情之风,热烈之风E还可以引申为那时轰轰烈烈的“大跃进”之风

问答题写出《八声甘州•对潇潇暮雨洒江天》(宋·柳永)原文及其释义。

问答题对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 ——选自《八声甘州》哪里运用了借代修辞手法?这里的情景交融方式是什么?

问答题阅读柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天),回答问题:对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处,正恁凝愁。A.就全词结构而言,“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”两句有何作用?B.概括本词主旨。C.说明本词的语言特点。