学校教育的缺点不包括(  )A.时空局限性B.易压抑学生个性C.易制度化D.与社会生活联系过多

学校教育的缺点不包括(  )

A.时空局限性
B.易压抑学生个性
C.易制度化
D.与社会生活联系过多

参考解析

解析:与社会联系不多恰好是学校教育的一个缺点。

相关考题:

造成学生心理个别差异的原因不包括( )。A.遗传B.人际关系C.社会环境D.学校教育

比较传统学校教育和网络教育的优缺点。

纸制宣传品的缺点不包括( )。

学校教育的基本要素不包括() 。A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

学校教育要对人发挥作用,就学校教育自身而言需要以下条件,其中不包括(  )A.教育观念B.教育制度C.教育条件D.家庭教育

学校教育的缺点不包括(  )A.时空局限性B.易压抑学生个性C.易制度化D.与社会生活联系过多

职业学校教育包括()A学前职业学校教育B初等职业学校教育C中等职业学校教育D高等职业学校教育E岗前专业培训

对个性特征的形成起决定作用的因素不包括()。A、家庭环境B、学校教育C、先天遗传D、政治制度

学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构

影响生长发育的环境因素不包括()。A、体育锻炼B、生活质量C、环境污染D、学校教育水平E、母子关系

护士的在职培训不包括()A、岗位培训B、学历教育C、学校教育D、继续教育

产品介绍的FABE法则中,不包括介绍产品()步骤。A、特征B、优点C、利益D、缺点

有关人的缺点,下列说法不正确的是:()A、人的缺点是使人产生不安全行为或造成机械、物质不安全状态的原因B、人的缺点是包括鲁莽、固执、过激、神经质、轻率等性格上的先天性缺点C、人的缺点不包括缺乏安全生产知识和技能等后天的缺点D、人的缺点包括缺乏安全生产知识和技能等后天的缺点

健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A、健康是学校教育的前提B、学校教育对健康有制约作用C、健康是学校教育的首要目标D、健康第一

造成学生心理个别差异的原因不包括()。A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育

学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织

德育的功能不包括()。A、培养学生的品德B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力,增强他们的体质D、影响社会的稳定和发展

混凝土结构的缺点不包括()。A、自重大B、强度较低C、抗裂性较差D、施工复杂

组织学生参加社会实践要紧紧围绕()进行。A、学校教育内容B、学校教育目的C、学校教育途径D、学校教育方法

下列哪些是现代学校教育制度的缺点()A、开放性B、过分制度化C、霸权性D、一次性

PS的主要缺点不包括()。A、脆性大B、力学强度不高C、耐热性差D、难于加工

单选题学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。A学校教育环境B学校教育条件C学校教育机构D学校教育结构

单选题造成学生心理个别差异的原因不包括()。A遗传B人际关系C社会环境D学校教育

多选题学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织

多选题职业学校教育包括()A学前职业学校教育B初等职业学校教育C中等职业学校教育D高等职业学校教育E岗前专业培训

单选题医务人员心理素养培养的原则不包括()。A学校教育与社会教育相结合B规范教育与自我调控相结合C现实形象与理想模式相结合D资源教育与社会教育相结合E学校教育与现实教育相结合

单选题有关人的缺点,下列说法不正确的是:()A人的缺点是使人产生不安全行为或造成机械、物质不安全状态的原因B人的缺点是包括鲁莽、固执、过激、神经质、轻率等性格上的先天性缺点C人的缺点不包括缺乏安全生产知识和技能等后天的缺点D人的缺点包括缺乏安全生产知识和技能等后天的缺点

单选题对个性特征的形成起决定作用的因素不包括()。A家庭环境B学校教育C先天遗传D政治制度