夸美纽斯认为学校组织形式分为（　　）四个阶段，分别相当于春、夏、秋、冬A.母育学校、国语学校、拉丁语学校、大学B.国语学校、拉丁语学校、大学、母育学校C.国语学校、拉丁语学校、大学、母育学校D.拉丁语学校、大学、母育学校、国语学校

夸美纽斯认为学校组织形式分为（　　）四个阶段，分别相当于春、夏、秋、冬

A.母育学校、国语学校、拉丁语学校、大学
B.国语学校、拉丁语学校、大学、母育学校
C.国语学校、拉丁语学校、大学、母育学校
D.拉丁语学校、大学、母育学校、国语学校

参考解析

解析：遵循教育适应自然性原则把学校组织形式分为四个阶段，为母育学校、国语学校、拉丁语学校、大学。

相关考题：

“四季平脉”应是A．春钩、夏弦、秋石、冬毛B．春弦、夏钩、秋石、冬毛C．春弦、夏钩、秋毛、冬石D．春石、夏弦、秋毛、冬钩E．春毛、夏石、秋钩、冬弦
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顿咳的好发季节是A．春、夏B．春、秋C．夏、秋D．秋、冬E．冬、春
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“湿温”的好发季节是A．春、夏、秋B．春、秋C．夏、冬D．夏、秋E．冬、春
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水痘多发季节是 A、秋、冬B、冬、春C、夏、秋D、春、夏E、盛夏
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夸美纽斯关于学校制度思想的内容及意义。
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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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夸美纽斯认为学校组织形式分为（　　）四个阶段，分别相当于春、夏、秋、冬A.母育学校、国语学校、拉丁语学校、大学B.国语学校、拉丁语学校、大学、母育学校C.国语学校、拉丁语学校、大学、母育学校D.拉丁语学校、大学、母育学校、国语学校
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夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》
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我国辐射雾出现的季节主要是：（）A、春，夏B、夏，秋C、秋，冬D、冬，春
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前人用（）概括牡丹的生长发育规律及其与气候的关系A、春发根，秋发枝、夏打盹、冬休眠B、春发枝，秋发根、夏打盹、冬休眠C、春发根，秋发枝、夏休眠、冬打盹D、春发枝，秋发根、夏休眠、冬打盹
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《素问.脉要精微论》“四变之动，脉与之上下”的变化规律是（）A、春规，夏矩，秋权，冬衡B、春规，夏矩，秋衡，冬权C、春弦，夏大，秋浮，冬沉D、春滑，夏涩，秋虚，冬实E、春升，夏浮，秋降，冬沉
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在夸美纽斯的教育观点中，大学相当学校组织四个阶段中的（）A、夏季B、秋季C、春季D、冬季
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从季节看，我国雷暴活动由高到低的排序是（）。A、夏﹥秋﹥春﹥冬B、夏﹥春﹥秋﹥冬C、春﹥夏﹥秋﹥冬D、春﹥夏﹥冬﹥秋
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乌贼又称墨鱼、目鱼等，我国沿海均产，以舟山群岛出产最多，（）均上市。A、春、夏、秋B、夏、秋、冬C、冬、春、夏D、秋、冬、春
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（）从人的自然特征出发，将人的成熟期划分为四个阶段。A、柏拉图B、夸美纽斯C、卢梭D、迪卡尔
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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。A、夏秋多，冬春少B、夏秋少，冬春少C、夏秋少，冬春也少D、夏秋多，冬春也多
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夸美纽斯，“母育学校”的意思是（）。
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泄泻多发于季节（）A、春、夏B、夏、秋C、冬、春D、冬、夏E、秋、冬
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手足口病一般在什么季节流行（）A、春、夏B、夏、秋C、冬、春D、冬、夏E、秋、冬
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“四季平脉”应是（）A、春洪夏弦秋浮冬沉B、春弦夏浮秋洪冬沉C、春弦夏洪秋浮冬沉D、春弦夏沉秋洪冬浮E、春浮夏洪秋弦冬沉
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单选题在夸美纽斯的教育观点中，大学相当学校组织四个阶段中的（）A夏季B秋季C春季D冬季
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单选题泄泻多发于季节（）A春、夏B夏、秋C冬、春D冬、夏E秋、冬
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单选题关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。A夏秋多，冬春少B夏秋少，冬春少C夏秋少，冬春也少D夏秋多，冬春也多
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单选题从季节看，我国雷暴活动由高到低的排序是（）。A夏﹥秋﹥春﹥冬B夏﹥春﹥秋﹥冬C春﹥夏﹥秋﹥冬D春﹥夏﹥冬﹥秋
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单选题顿咳好发于（　　）。A夏、秋B春、秋C春、夏D秋、冬E冬、春
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单选题顿咳的好发季节是（　　）。A春、夏B春、秋C夏、秋D秋、冬E冬、春
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单选题香山红叶、牡丹花会、断桥残雪和曲院风荷，分别反映的是（）四季的自然景观A夏、春、冬、秋B春、夏、秋、冬C秋、夏、冬、春D秋、春、冬、夏
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