吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?( )A.1951年《关于改革学制的决定》B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》C.1958年《关于教育工作的指示》D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?( )
A.1951年《关于改革学制的决定》
B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1958年《关于教育工作的指示》
D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1958年《关于教育工作的指示》
D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
参考解析
解析:1951年的学制吸收了老解放区的经验以及1922年学制和前苏联学制的合理因素,发扬了我国单轨学制的传统,使各级各类互相衔接,保证了劳动人民子女受教育的平等权利。
相关考题:
吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?( )A.1951年《关于改革学制的决定》B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》C.1958年《关于教育工作的指示》D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
关于我国学制的说法错误的是()A、我国现行学制是单轨学制B、我国从西方引进的现代学制是单轨学制C、我国真正从立法上确立学制是在1985年D、我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制
单选题下列说法错误的是()A欧洲国家的学制都曾采用双轨学制B单轨学制最早产生于美国C苏联型学制属于欧洲双轨学制D我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制