吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?(  )A.1951年《关于改革学制的决定》B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》C.1958年《关于教育工作的指示》D.1993年《中国教育改革和发展纲要》

吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?(  )

A.1951年《关于改革学制的决定》
B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1958年《关于教育工作的指示》
D.1993年《中国教育改革和发展纲要》

参考解析

解析:1951年的学制吸收了老解放区的经验以及1922年学制和前苏联学制的合理因素,发扬了我国单轨学制的传统,使各级各类互相衔接,保证了劳动人民子女受教育的平等权利。

相关考题:

从形态上看。我国现行的学校教育制度是( )。A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制

从形态上看,我国现行学制是单轨学制。

美国的学制类型是( )A.分支型学制B.单轨学制C.多轨学制D.双轨学制

近年来,英国学制改革是从传统的学制逐渐转向(  )A.单轨制B.分支型学制C.“五四三”制D.“六三三”制

吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?(  )A.1951年《关于改革学制的决定》B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》C.1958年《关于教育工作的指示》D.1993年《中国教育改革和发展纲要》

我国现行学制属于( )。 A.单轨学制 B.双轨学制C.分支型学制 D.阶梯型学制

我国现行学制是(  )。A.单轨制B.双轨制C.壬戌学制D.分支型学制

我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是( )A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制

我国现行的学制是( )。A.双轨学制B.单轨学制C.综合学制D.分支型学制

从形态上看,我国现行的学制属于()A单轨学制B双轨学制C分支型学制

关于我国学制的说法错误的是()A、我国现行学制是单轨学制B、我国从西方引进的现代学制是单轨学制C、我国真正从立法上确立学制是在1985年D、我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制

世界中等教育发展趋势之一是()A、从单轨学制转向双轨学制B、从单轨学制转向分支型学制C、从双轨学制转向分支型学制D、从双轨学制转向分支型学制,进而通过综合高中达到单轨制

从形态上看,我国现行学制是双单轨学制。

我国现行学制是()。A、单轨制B、双轨制C、壬戌学制D、分支型学制

美国现行学制属于()A、单轨学制B、双轨学制C、混合学制D、分支理学制

发达国家学制改革发展的主要趋势,从学校系统分析,单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。

我国现行的学制是()。A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制

近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向()。A、单轨制B、分支型学制C、六三三制D、五四三制

单选题(2015福建)从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。A单轨学制B双轨学制C分支型学制D综合型学制

问答题从形态上看,我国现行学制是单轨学制。

单选题从形态上看,我国现行的学制属于()A单轨学制B双轨学制C分支型学制

单选题(2014广西)我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善()。A分支学制B单轨学制C双轨学制D混合学制

单选题世界中等教育发展趋势之一是()A从单轨学制转向双轨学制B从单轨学制转向分支型学制C从双轨学制转向分支型学制D从双轨学制转向分支型学制,进而通过综合高中达到单轨制

单选题关于我国学制的说法错误的是()A我国现行学制是单轨学制B我国从西方引进的现代学制是单轨学制C我国真正从立法上确立学制是在1985年D我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制

单选题我国现行的学制是()。A双轨学制B单轨学制C综合学制D分支型学制

单选题我国现行学制是()。A单轨制B双轨制C壬戌学制D分支型学制

单选题我国现在采用的学制类型是()A六三三学制B单轨学制C分支型学制D双轨学制

单选题下列说法错误的是()A欧洲国家的学制都曾采用双轨学制B单轨学制最早产生于美国C苏联型学制属于欧洲双轨学制D我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制