一般说来，（　　）即狭义的德育A.政治教育B.思想教育C.法制教育D.道德教育

一般说来，（　　）即狭义的德育

A.政治教育
B.思想教育
C.法制教育
D.道德教育

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解析：

相关考题：

狭义的德育专指（ ）A．社会德育B．社区德育C．学校德育D．家庭德育
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本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指() A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
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德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?() A、从其目的上来解说德育B、从其作用和功能上来解说德育C、从其内容上来解说德育D、从其价值取向上来解说德育
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实施德育的渠道或形式，即德育的 ＿＿＿＿＿＿ 。
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狭义的学校德育即指_____。
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广义和狭义的“德育”分别指什么。
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狭义的德育是指()。A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育
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狭义的德育是指家庭德育。（ ）
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更狭义的教育是指“德育”。 ( )
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狭义的德育即指（ ）
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一般说来，（　　）即狭义的德育A.政治教育B.思想教育C.法制教育D.道德教育
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狭义的德育是指（ ）。
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狭义的德育
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德育活动的组织可以是狭义的，是课外进行的一种道德实践，也可以是广义的，是德育课程的一种教学方法。
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构建“以人为本”的德育模式体系，即（）A、生活德育模式B、主体德育模式C、制度德育模式D、体验德育模式
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德育德育即思想品德教育
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《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
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不管是狭义的德育还是广义的德育，德育都不是一个孤立封闭的教育系统，而是一个（）的教育系统。A、广泛的B、联系的C、开放的D、发展的
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一般说来，狭义的德育专指（）。A、政治教育B、思想教育C、法制教育D、道德教育
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德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式
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狭义的学校德育即指思想政治教育。
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广义的德育包括（）、（）、（）和（）。狭义的德育则是专指（）。
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判断题狭义的学校德育即指思想政治教育。A对B错
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单选题《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A道德教育B思想教育C政治教育D价值观教育
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单选题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A德育模式B德育策略C德育类型D德育形式
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填空题广义的德育包括（）、（）、（）和（）。狭义的德育则是专指（）。
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单选题一般说来，狭义的德育专指（）。A政治教育B思想教育C法制教育D道德教育
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多选题构建“以人为本”的德育模式体系，即（）A生活德育模式B主体德育模式C制度德育模式D体验德育模式
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