施测WAIS-RC时，正确的做法包括()。多选A.应与求助者建立良好的关系B.对无时限的项目可以耐心等待C.可以用语言鼓励求助者回答D.主测者必须受过个别和团体测验的训练

施测WAIS-RC时，正确的做法包括()。多选

A.应与求助者建立良好的关系
B.对无时限的项目可以耐心等待
C.可以用语言鼓励求助者回答
D.主测者必须受过个别和团体测验的训练

参考解析

解析：主试者必须受过进行个别和团体测验的训练，掌握本量表的测量技术——提问技术。鼓励回答的技巧、书写回答格式、记分方法、记分标准、原始分(粗分)换算标准分(量表分)的方法，计算智商的方法、对结果作解释等。CD正确。主试者应努力取得被试者的合作，尽量使他们保持对测验的兴趣，A正确。B.对无时限的项目可以耐心等待，但不能无限等待。

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如果一个月之内再次施测WAIS-RC，则P＞V的差量会比第一次增加( )。(A) 3.5分(B) 6分(C) 7分(D) 9.5分
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测验的标准化不包括A、施测条件的统一B、施测程序的统一C、记分和解释的统一D、施测者的统一E、施测分析的统一
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[多选题] 联合型瑞文测验(CRT)施测的具体要求包括（　　）。A.智力低下者可个别施测B.不能书写的老年人可个别施测C.所有受测者均可团体施测D.正常三年级以上的儿童可团体施测
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关于瑞文测验，下列说法中正确的是( )A. 既可以团体施测，又可以个别施测B. 三年级以上至65岁以下都可团体施测C. 受测者完成前两题时应告之正确选项D. 测验采用国际通用的五级评分法
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施测WAIS-RC的知识分测验应从第( )题开始。单选A. 4B. 5C. 6D. 7
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WAIS-RC施测的基本步骤为（）多选A. 一般先做言语测验B. 一般先做操作测验C. 测验通常都是一次做完D. 各分测验从第一题开始
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案例二：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：对于WAIS-RC，正确说法包括（）多选A.测验起点偏难B.用离差智商代替比率智商C.具有简单的结构D.主测者必须经过个别和团体测验的训练
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施测WICS - CR时，下列做法中正确的是（ ）。(A)可说“做得很好”等 (B)主测者与受测者隔桌对坐(C)测验必须一次完成 （D)不得有第三者在场
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 关于WAIS-RC，正确的表述是()。多选 A:适用于16岁以上的受测者B:分为城市版和农村版C:施测时严格限制时间D:设置了备用测验
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的检测结果：如果一个月内再次施测WAIS-RC，则P＞V的差量会比第一次增加()。单选 A:3.5分B:6分C:7分D:9.5分
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案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：如果一个月之内再次施测WAIS-RC，则P>V的差量会比第一次增加()。单选A. 3.5分B. 6分C. 7分D. 9.5分
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案例八：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：?施测WAIS-RC时，正确的做法包括()。多选A. 应与求助者建立良好的关系B. 对无时限的项目可以耐心等待 C. 可以用语言鼓励求助者回答D. 主测者必须受过个别和团体测验的训练
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关于瑞文测验，下列说法中正确的是（ ）。 (A)既可团体施测，又可个别施测(B)正常三年级以上至65岁以下的受测者可团体施测(C)当受测者完成第一、第二项任务时，应告之正确的选项(D)完成测验时，无严格的时间限制
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下面是某求助者的WAIS-RC结果。施测WAIS-RC，一般做法是（）。A.先做操作测验，后做言语测验B.先做言语测验，后做操作测验C.言语测验与操作测验交替进行D.根据被试者情况灵活掌握
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共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：施测WAIS-RC，一般做法是()。单选 A:严格按照“先言语后操作”的顺序进行B:言语测验与操作测验交替进行C:根据受测者情况灵活掌握D:以上说法都不正确
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案例六：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果对于WAIS-RC，以下正确的说法包括()。多选A. 应与求助者建立良好的关系B. 可以用语言鼓励求助者回答 C. 对无时限的项目可以耐心等待D. 主测者必须受过个别和团体测验的训练
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关于瑞文测验，下列说法中正确的是（）。A.既可团体施测，又可个别施测B.正常三年级以上至65岁以下的被试者可团体施测C.当被试者完成第一、第二项任务时，应告之正确选项D.完成测验时越快越好
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施测WICS-CR时，下列做法中正确的是（）。A、可说"做得很好"等B、主测者与受测者隔桌对坐C、测验必须一次完成D、不得有第三者在场
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关于瑞文测验，下列说法中正确的是（）。A、既可以团体施测，又可以个别施测B、三年级以上至65岁以下都可团体施测C、受测者完成前两题时应告之正确选项D、测验采用国际通用的五级评分法
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联合型瑞文测验（CRT）施测的具体要求包括（）。A、智力低下者可个别施测B、不能书写的老年人可个别施测C、所有受测者均可团体施测D、正常三年级以上的儿童可团体施测
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多选题联合型瑞文测验（CRT）施测的具体要求包括（）。A智力低下者可个别施测B不能书写的老年人可个别施测C所有受测者均可团体施测D正常三年级以上的儿童可团体施测
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多选题在WAIS-RC的施测过程中，主测者应努力地取得受测者的合作，可以使用下列哪些鼓励之词（）。A好，这不花你许多时间吧B这里还有另一些不同方式的C我想你一定会感兴趣的D对，不错
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多选题施测WICS-CR时，下列做法中正确的是（）。A可说做得很好等B主测者与受测者隔桌对坐C测验必须一次完成D不得有第三者在场
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单选题测验的标准化包括（　　）。A施测条件的统一B施测程序的统一C记分和解释的统一D施测者的统一E施测分析的统一
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多选题WAIS-RC施测的基本步骤为（）。A一般先做言语测验B一般先做操作测验C测验通常都是一次做完D各分测验从第一题开始
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多选题关于瑞文测验，下列说法中正确的是（）。A既可以团体施测，又可以个别施测B三年级以上至65岁以下都可团体施测C受测者完成前两题时应告之正确选项D测验采用国际通用的五级评分法
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