在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括( )。(A) 与不合理信念辩论(B) 家庭作业(C) 合理情绪想象技术(D) 积极关注
常用的修通技术包括( )。(A)与不合理信念辩论(B)阳性强化(C)合理情绪想象技术(D)社会学习
在合理情绪疗法第二阶段，即领悟和修通阶段，咨询者的角色A．抓住不合理信念与之展开辩论B．倾听病人的叙说与宣泄，抓住不合理信念与之展开辩论C．倾听D．观察病人的情绪状态E．找出患者不合理观念
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是（） （A）与不合理信念辩论 (B)家庭作业(C)合理情绪想象技术 （D)行为技术
在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是( )。单选(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术
合理情绪疗法中，常用的修通技术包括（）多选A. 与不合理信念辩论B. 阳性强化C. 合理情绪想象技术D. 社会学习
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（ ）。 (A)与不合理信念辩论 （B)家庭作业 (C)合理情绪想象技术 （D)行为技术
在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是( )。单选A. 行为技术B. 合理情绪想象技术C. 家庭作业D. 与不合理信念辩论
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。单选A. 与不合理信念辩论B. 家庭作业C. 合理情绪想象技术D. 行为技术
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是( )。单选A. 与不合理信念辩论B. 家庭作业C. 合理情绪想象技术D. 行为技术
在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括( )。多选A. 放松训练B. 合理情绪想象技术C. 家庭作业D. 与不合理信念辩论
在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是（）。 A与不合理信念辩论B家庭作业 C合理情绪想象技术D行为技术
在合理情绪疗法修通阶段常用的技术方法有（）。A.合理情绪想像技术B.与不合理的信念辩论C.系统脱敏技术D.厌恶疗法
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（ ）。A.与不合理信念辩论B.家庭作业C.合理情绪想象技术D.行为技术
在合理情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是( )。A.与不合理的信念辩论B.合理情绪想象技术C.家庭作业D.行为技术
常用的修通技术包括()。(2008-05)A:与不合理信念辩论B:阳性强化C:合理情绪想象技术D:社会学习
在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是()。(2009-11)A:行为技术B:合理情绪想象技术C:家庭作业D:与不合理信念辩论
在合理情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（ ）。(A)与不合理的信念辩论 （B)合理情绪想象技术(C)家庭作业 （D)行为技术
在合理情绪疗法修通阶段中，最具特色的方法是（）。A、与不合理信念辩论B、家庭作业C、合理情绪想象技术D、行为技术
在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有（）。A、合理情绪想象技术B、与不合理的信念辩论C、系统脱敏技术D、厌恶疗法
在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括（）。A、放松训练B、合理情绪想象技术C、家庭作业D、与不合理信念辩论
在理性情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（）A、合理情绪想像技术B、家庭作业C、行为技术D、沟通技术E、与不合理信念辩论
单选题在理性情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（）A合理情绪想像技术B家庭作业C行为技术D沟通技术E与不合理信念辩论
多选题合理情绪疗法的修通阶段要运用（ ）方法技术，使求助者修正和放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻和消除。A与不合理信念辩论B合理情绪想像技术C家庭作业D角色扮演
多选题在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有（）。A合理情绪想象技术B与不合理的信念辩论C系统脱敏技术D厌恶疗法
多选题在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括（）。A放松训练B合理情绪想象技术C家庭作业D与不合理信念辩论
单选题在合理情绪疗法修通阶段中，最具特色的方法是（）。A与不合理信念辩论B家庭作业C合理情绪想象技术D行为技术