与认知学习理论相比,建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外,还强调A.情境性B.结构性C.抽象性D.竞争性
与认知学习理论相比,建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外,还强调
A.情境性
B.结构性
C.抽象性
D.竞争性
B.结构性
C.抽象性
D.竞争性
参考解析
解析:建构主义学习理论强调学习的主动建构性、学习的社会互动性和学习的情境性。
相关考题:
有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
某老师在作经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性,那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论
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j教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、 关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是( )A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知建构理论D.顿悟学习理论
单选题某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性,那么这位老师更多地受以下哪种学习理论的影响( )A联结学习理论B认知学习理论C人本主义学习理论D建构主义学习理论
单选题某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持()A联结学习理论B认知学习理论C人本主义学习理论D建构主义学习理论
填空题建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性,因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”,强调学习过程的最终目标是()