反抗期中矛盾的焦点表现在( )A.成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能B.父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能C.成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前D.成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后
反抗期中矛盾的焦点表现在( )
A.成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能
B.父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能
C.成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前
D.成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后
B.父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能
C.成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前
D.成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后
参考解析
解析:第二反抗期的特点是青少年以为自己的心理已经成熟,而实际上由于经验和各方面的原因,心理还没有成熟,而父母又低估他们的自主性,从而导致矛盾。
相关考题:
儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲离开,就表现出极度反抗,但当母亲回来时,他们又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗母亲的接触,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍
反抗期中矛盾的焦点表现在()。A、成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后B、父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能C、成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能D、成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前
单选题示例:现在请每位成员写下三个形容词来描述你现在的生活状态,然后回到团体中,我们一起来讨论。 在上述示例中,社会工作者所运用的建立焦点的方法是()。A通过评论建立焦点B利用活动或习作建立焦点C用轮流法建立焦点D通过评估建立焦点
单选题反抗期中矛盾的焦点表现在()。A成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后B父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能C成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能D成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前
单选题儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲离开,就表现出极度反抗,但当母亲回来时,他们又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗母亲的接触,这类幼儿属于()A安全性依恋B回避性依恋C反抗性依恋D依恋障碍
问答题导致人与人之间矛盾的最普遍的焦点是什么?