测验等值需要满足的前提条件包括A.公平性B.对称性C.样本不变性D.可加性

测验等值需要满足的前提条件包括

A.公平性
B.对称性
C.样本不变性
D.可加性

参考解析

解析:测验等值的条件主要包括六个方面,分别是:同质性、等信度、公平性、可递推性、对称性和样本不变性。其中也有学者将前四个条件合称为公平性。详细解释见简答题第2题

相关考题:

根据经典测量理论,常用的测验等值方法有A.全距等值 B.等百分位等值 C.线性等值 D方差等值

中国比内测验的创新点主要包括()。 A、将年龄扩大为2-18岁B、采用离差智商表示测验结果C、编制了中国比内测验简编D、由L型和M型两个等值量表构成

下面哪个不是揭示两测验形式的等值关系实现测验等值的一般步骤( )。 A.确定等值关系B.进行等值设计C.施测并采集测验数据D.撰写报告请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

测验内容相似、测验长度和难度均相同且测量同一心理品质的测验形式是( )A.多个等值复本的测量B.平行测验C.同一个测验的多次测量D.等值转化

根据经典测量理论,常用的测验等值方法有A.全距等值B.等百分位等值C.线性等值D.方差等值

以标准分数相等作为等值依据的测验等值关系计算方法是A.全距等值B.等百分位等值C.线性等值D.方差等值

关于测验等值的说法不正确的是A.测验等值是通过一定的数学模型把不同的测验分数转换成同一单位系统的过程。B.测验等值的转换关系是唯一的C.测验等值的转换关系是可逆的D.任何两个测验之间都可以进行测验等值

如果要建立两个测验的等值关系,这两个测验须满足的前提条件是A.信度相等B.长度相等C.效度相等D.测验总分的标准差相等

小明进行了智力测验,智力测验的分数为90,现在欲了解小明的智力永平在同龄人中的位置,需要参照A.测验常模B.测验量表C.测验等值系统D.测验标准分系统

简述测验等值的含义及其条件。

在测验等值设计中,有时会采用同一组测验试题来关联两个待等值的测验形式,以便寻找两 形式的等值关系,这些测验试题被称为A.标准化测验B.效标测验C.锚测验D.等值测验

为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。A、方差B、百分点C、百分等级D、标准分数

用两个等值测验对同一组被试进行测量,两个等值测验分数之间的相关系数称为()。A、再测信度B、同质信度C、分半信度D、复本信度

复本信度又称等值性信度,反映的是测验在()上的等值性。A、时间B、题目C、评分D、内容

复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一个群体,然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在( )上的等值性。A、时间B、题目C、评分D、内容

应用市场法评估资产需要满足三个前提条件。

开拓设计时,在满足开采需要的前提条件下,尽量加长井巷的长度。

为了使不同的测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。A、方差B、百分点C、百分等级D、标准分数

多选题中国比内测验的创新点主要包括()。A将年龄扩大为2~18岁B采用离差智商表示测验结果C编制了中国比内测验简编D由L型和M型两个等值量表构成

判断题开拓设计时,在满足开采需要的前提条件下,尽量缩短井巷的长度。A对B错

单选题为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。A方差B百分点C百分等级D标准分数

单选题为了使不同的测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。A方差B百分点C百分等级D标准分数

单选题复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体,然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性。A时间B题目C评分D内容

单选题复本信度又称等值性信度,反映的是测验在()上的等值性。A时间B题目C评分D内容

单选题复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体,然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性。A时间B题目C评分D内容

判断题应用市场法评估资产需要满足三个前提条件。A对B错

单选题为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验分数等值。(  )计算就是用相同的标准分数作等值的基础。A方差法B百分等级法C百分位等值法D线性等值法