决定人格发展可能性空间的是（　　）A.环境B.教育C.实践D.遗传

决定人格发展可能性空间的是（　　）

A.环境
B.教育
C.实践
D.遗传

参考解析

解析：遗传和环境对人格的影响一直是争论的焦点，现在普遍认为遗传决定人格发展可能性空间，但其具体发展到什么水平由环境决定。教育是影响人格发展的环境因素中非常重要的因素。

相关考题：

下列哪个陈述关于人格的决定因素是正确的?() A、人格似乎没有决定因素。B、人格似乎是由于外部因素决定。C、个性似乎是由于环境因素决定。D、人格似乎是由于遗传因素决定。E、人格似乎是由于遗传和环境因素决定。
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影响人格发展的先天条件为人格发展的完善提供了基础和可能性,后天的环境和教育在一定的条件下对人格发展起辅助性作用。() 此题为判断题(对，错)。
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行为主义人格理论强调( )A、追求卓越是人格发展的首要动力B、情境对行为的决定作用C、环境与人格的交互作用决定了人的行为D、特质是人格结构的基本单位E、人格的差异源于认知结构的差异
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以下有关人格的描述正确的是()。 A.自我调控系统是人格发展的内部决定因素B.遗传决定了人格发展的可能性C.环境决定了人格发展的现实性D.人格是遗传与环境交互作用的结果
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下面哪个选项的描述是错误的()。 A、越是接近表层的人格特征，改变的可能性越小B、越是接近内核的人格特征，改变的可能性越小C、人格形成一旦形成，就不可能改变D、人格改变是内在、深层的改变
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教师的人格特征对学生的发展起着决定作用，是素质教育的基础。 （ ）
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遗传决定了人格发展的（ ），（ ）决定了人格发展的现实性。
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环境使遗传提供的发展可能性变成现实，所以它可以决定人的发展。 （）
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遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（），环境决定了人格发展的（）。A、可能性；现实性B、多样性；单一性C、稳定性；变化性D、主观性；客观性
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创业动机决定创业项目的发展空间，但不能决定创业的成败
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主张“社区区位空间是社区发展决定因素”的社区发展理论是（）
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一个人的人格决定了他工作的空间。所以，做事先做人。
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风险是由（）决定的。 A、发生事故的可能性和可控制程度B、发生事故的可能性和严重性C、事故发生的范围和可能性D、事故发生的时间长度和空间范围
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人的个体差异，形成了人的（）。A、不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B、不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C、不同的能力特征和个性人格特征D、不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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遗传是人格发展的决定因素。
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社会发展过程是决定性与主体选择性的统一。因此（）。A、主体可以任意选择社会形态B、主体可以任意选择经济基础C、主体可以在可能性空间中选择生产力D、主体可以在可能性空间中选择社会形态
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为个体心理发展提供可能性的是（），而决定个体心理发展现实性的是（）。
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单选题社会发展过程是决定性与主体选择性的统一。因此（）。A主体可以任意选择社会形态B主体可以任意选择经济基础C主体可以在可能性空间中选择生产力D主体可以在可能性空间中选择社会形态
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单选题社会发展过程中的主体选择性是指主体以一定的方式在可能性空间中所表现的自主性、目的性。这个“可能性空间”（）A是由人们不能自由选择的生产力等既定条件决定的B是由社会历史过程中的多种随机现象构成的C体现了历史发展中偶然因素的重要作用D体现了历史发展中必然因素的重要作用
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单选题风险是由（）决定的。A发生事故的可能性和可控制程度B发生事故的可能性和严重性C事故发生的范围和可能性D事故发生的时间长度和空间范围
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单选题遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（），环境决定了人格发展的（）。A可能性；现实性B多样性；单一性C稳定性；变化性D主观性；客观性
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单选题行为主义人格理论强调（）。A追求卓越是人格发展的首要动力B情境对行为的决定作用C环境与人格的交互作用决定了人的行为D特质是人格结构的基本单位E人格的差异源于认知结构的差异
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多选题以下哪些是存在—人本主义的观点?（　　）A强调人的尊严和价值B强调着重从整体上理解人的动机和人格C强调人的创造性和无限发展的潜在可能性D赞成环境决定论
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填空题为个体心理发展提供可能性的是（），而决定个体心理发展现实性的是（）。
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单选题下列哪个陈述关于人格的决定因素是正确的？（）A人格似乎没有决定因素。B人格似乎是由于外部因素决定。C个性似乎是由于环境因素决定。D人格似乎是由于遗传因素决定。E人格似乎是由于遗传和环境因素决定。
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单选题人的个体差异，形成了人的（）。A不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C不同的能力特征和个性人格特征D不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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判断题遗传是人格发展的决定因素。A对B错
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