下列选项中,属于动作技能的是A.摇头B.系鞋带C.打喷嚏D.打开计算机

下列选项中,属于动作技能的是

A.摇头
B.系鞋带
C.打喷嚏
D.打开计算机

参考解析

解析:动作技能是由动作构成的,但不同于动作。动作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。只有系鞋带符合动作技能的定义。其他选项都是简单的动作,无须通过练习面习得。

相关考题:

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )A.分析B.综合C.知觉D.形成价值观念

下列选项,哪一个不属于描述性记忆?A、动作技能B、言语知识C、数学原理D、生活常识

下列选项中,不属于甄选方法的是()。 A、评价中心技术B、笔试测评C、技能经历D、知识技能测试

晓川在学习蛙泳时,首先在泳池边观察教练如何游泳,紧接着开始在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿动作。乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常相互干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置.关注上篮动作时又容易运球失误。运用菲次和波斯纳的动作技能形成理论,正确的选项有( )。A.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的认知阶段B.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的运动阶段C.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的自动化阶段D.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的联系形成阶段

学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是【】A: 有良好的人格特征B: 有科学的指导和示范C: 有学习动作技能的动机D: 有较丰富的知识经验

下列选项中,属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )。 A.分析 B.综合C.知觉 D.形成价值观念

下列选项中不属于技能分析基本内容的是( )。A.技能单元B.技能模块C.技能种类D.技能范围

下列选项中,不属于体育教学过程一般规律的是( )。A.社会制约性规律B.教与学辩证统一的规律C.认识规律D.动作技能形成的规律

下列婴儿的各种动作技能中,属于大动作技能的是A.爬行B.够物C.站立D.走

下列选项中,不属于动作技能特点的是( )A.动作对象的物质性B.动作进行的外显性C.动作结构的展开性D.动作认知的观念性

下列选项中不属于技能分析基本内容的是()。A:技能单元B:技能模块C:技能种类D:技能范围

下列各项技能中,属于动作技能的是()A元认知技能B问题解决技能C阅读技能D音乐方面的吹拉弹唱技能

下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是()。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、观念领域

下列选项中是动作技能学习的开始阶段()A、认知定向阶段B、动作的联结阶段C、动作技能的自动化D、协调完善阶段

下列不属于职业技能中的动作技能的是()A、驾驶B、擒拿C、法律推理D、笔录

下列不属于心智技能的是()A、动作技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能

下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()A、动作定向训练B、动作认知训练(动作技巧训练)C、动作模仿训练D、动作整合训练

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念

下列选项中,属于技能薪酬体系设计流程的是()A、技能分析B、技能考核C、技能评价D、技能定价E、技能管理

单选题下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()A动作定向训练B动作认知训练(动作技巧训练)C动作模仿训练D动作整合训练

单选题下列各项技能中,属于动作技能的是()A元认知技能B问题解决技能C阅读技能D音乐方面的吹拉弹唱技能

单选题下列不属于职业技能中的动作技能的是()A驾驶B擒拿C法律推理D笔录

多选题下列选项中,属于技能薪酬体系设计流程的是( )。A技能分析B技能考核C技能评价D技能定价E技能管理

单选题下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是()。A认知领域B情感领域C动作技能领域D观念领域

单选题在下列选项中,属于评价动作技能水平最主要指标的是(  )。A速度B准确性C灵活性D连续性

单选题下列选项中是动作技能学习的开始阶段()A认知定向阶段B动作的联结阶段C动作技能的自动化D协调完善阶段