孔德认为人类精神或知识的发展经历了不同的阶段,就是()。 A、神学阶段B、自然阶段C、形而上学阶段D、科学阶段
孔德认为,人类社会历史的发展在本质上是人类精神或知识的发展。它经历了三个不同的阶段,这就是()。 A.辩证发展阶段B.原始阶段C.科学阶段D.神学阶段E.形而上学阶段
布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为（ ）。A．声音表征B．动作表征C．肖像表征D．符号表征
布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并可分为以下几个阶段（ ）A.认知表征阶段B.动作表征阶段C.形象表征阶段D.符号表征阶段
布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（ ） A. 认知表征阶段B. 动作表征阶段C. 形象表征阶段D. 符号表征阶段
柯尔伯格认为，性别认同是（）的结果。它经历了三个阶段，即（）。
人类的婚姻家庭制度经历了三个阶段，即（）、（）、（）。
表征是指信息在头脑中呈现的方式，（）从发展的角度，将人类智慧成长分成了动作性模式、映像性模式和符号模式三个不同层次的表征模式阶段。A、奥苏泊尔B、布鲁纳C、加涅D、布卢姆
布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和（）A、言语表征B、形象表征C、实物表征D、符号表征
布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括（）A、行为表征B、言语表征C、符号表征D、图像表征
PTSD的双重表征理论认为创伤经历形成双重表征即（）和（）。
布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）A、认知表征阶段；B、动作表征阶段；C、形象表征阶段；D、符号表征阶段
孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是？
孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是什么
布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为（ ）。A、声音表征B、动作表征C、肖像表征D、符号表征
麦克卢汉认为人类文明史经历了（），（），（）三个发展阶段。
填空题柯尔伯格认为，性别认同是（）的结果。它经历了三个阶段，即（）。
单选题布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括（）A行为表征B言语表征C符号表征D图像表征
填空题PTSD的双重表征理论认为创伤经历形成双重表征即（）和（）。
问答题孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是什么
单选题表征是指信息在头脑中呈现的方式，（）从发展的角度，将人类智慧成长分成了动作性模式、映像性模式和符号模式三个不同层次的表征模式阶段。A奥苏泊尔B布鲁纳C加涅D布卢姆
问答题孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是？
多选题布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为（ ）。A声音表征B动作表征C肖像表征D符号表征
填空题人类的婚姻家庭制度经历了三个阶段，即（）、（）、（）。
问答题卢梭认为人类社会中不平等的发展经历了哪三个阶段？