想壮志凌云,须脚踏实地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫学习的青年,即使他的理想多么壮丽,也只能是一个__________的肥皂泡。 填入划横线部分最恰当的一项是:A.不切实际B.五彩斑斓C.司空见惯D.虚无缥缈
想壮志凌云,须脚踏实地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫学习的青年,即使他的理想多么壮丽,也只能是一个__________的肥皂泡。
填入划横线部分最恰当的一项是:
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.不切实际
B.五彩斑斓
C.司空见惯
D.虚无缥缈
B.五彩斑斓
C.司空见惯
D.虚无缥缈
参考解析
解析:“不切实际”指不符合实际,不能用来形容“肥皂泡”,排除A。“司空见惯”比喻经常看到,不足为奇,与句意不符,排除C。“虚无缥缈”形容空虚渺茫,若有若无,排除D。“五彩斑斓”表示颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼,用来形容“肥皂泡”最合适.故本题的正确答案为B。
相关考题:
不论动机多么伟大,不论出于多么善良的愿望,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。这段话表达的主要观点是( )。A.人是很难改变的,无论他怎样努力B.没有善良的动机就不能使人改变C.只有当人自己想改变时他才会改变D.孩子和成人一样不容易改变
不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。这段话可以概括为( )。A.人是艰难改变的B.没有善良的动机就不能使人改变C.孩子和成人一样不容易改变D.只有当人自己想改变时他才会改变
微软中国分公司在招聘员工时,出了一道这样的考题:有12个小球,其中只有一个质量与其他11个不同,如果只给你三次测试机会,在30分钟内,你怎样才能挑出这个球?绝大多数应聘者费尽了周折,在30分钟内也没琢磨出什么结果,只能遗憾地离开。30分钟之后,有一个青年依旧在考场里苦思冥想,久久不肯离开。几个钟头后,青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问,有结果了吗?青年摇头。最终,这个青年被公司录用。理由是:他的智力和能力肯定都不够出色,但有毅力;一个成功的企业想可持续地发展,除了创新意识和聪明才智外,更需要持之以恒,而这个青年身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题的是( )A、招聘难题B、智商测试C、微软招“笨人”D、企业需要有恒心的青年
不论动机多么伟大,不论出于多么善良的愿望,要改变一个人,哪怕只是改变个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。这段话表达的主要观点是( )。 A.人是难改变的,无论他怎样努力 B.没有善良的动机就不能使人改变 C.只有当人自己想改变时他才会改变 D.孩子和成人一样不容易改变
:想壮志凌云,须脚踏实地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫学习的青年,即使他的理想再壮丽,也只能是一个_________的肥皂泡。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.不切实际 B.五彩斑斓 C.司空见惯 D.虚无缥缈
想壮志凌云,须脚踏实地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫学习的青年,即使他的理想多么壮丽,也只能是一个( )的肥皂泡。填入括号部分最恰当的一项是:A.不切实际B.五彩斑斓C.司空见惯D.虚无缥缈
.想壮志凌云,须脚踏实地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫学习的青年,即使他的理想多么壮丽,也只能是一个________的肥皂泡。填入横线上最恰当的一项是( )。A.不切实际 B.五彩斑斓 C.司空见惯 D.虚无缥缈
一生中能有这样两个发现,该是很够了。_____________只能作出一个这样的发现也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,_____________在数学领域都有独到的发现,这样的领域是很多的,_____________其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。A.尽管甚至而且 B.甚至即使况且 C.尽管即使况且 D.即使甚至而且
想壮志凌云,须脚踏实地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫学习的青年,即使他的理 想多么壮丽,也只能是一个_的肥皂泡。填入划横线部分最恰当的一项是:A.不切实际B.五彩斑斓C.司空见惯D.虚无缥缈
从给出的几句话中找出没有语病的一句话是:()A、从这样的小事中,却说明了一个大问题B、这件平凡的小事,说明了一个大问题C、从这件平凡的小事中说明了一个大问题D、平凡的小事中却说明了一个大问题
“我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格。”这启示我们,公民在道德建设中要()A、弘扬传统道德B、坚持依法治国和以德治国相结合C、树立远大理想D、脚踏实地,重在行动,从小事做起
加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标,就要() ①逐步形成科学的世界观、人生观、价值观 ②注重理论学习,坚定理想信念 ③脚踏实地,从现在做起,从小事做起 ④遵守公民道德规范,践行社会主义荣辱观A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为()。A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变
多选题阅读下面资料,作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。下列学习动机说法不正确的是()。A没有无学习目的的学习动机B没有无动机的学习目的C学习动机与学习目的可以相互转化D学习动机与学习目的是一对一的关系E学习目的相同的学生,其学习动机一定相同
单选题《陈奂生上城》中,通过一件平凡的小事,以惊人的深刻性,写出一个平凡农民的复杂微妙的心灵历程。这一件小事是()。A上坡卖油绳B上城买帽子C生病和看病D住县委招待所