执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中有哪些与酒相关的诗句。 对该教学导入的评价不正确的是(  )。A、教师的导入语充满诗酒豪情,成功地把学生带入了诗境B、让学生温故知新回忆学过的诗句,充分激发学习兴趣C、导人中出示课件是画蛇添足,完全没有起到引导作用D、导入语符合教材特点和学情,可顺利过渡到新课教学

执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中有哪些与酒相关的诗句。
对该教学导入的评价不正确的是(  )。

A、教师的导入语充满诗酒豪情,成功地把学生带入了诗境
B、让学生温故知新回忆学过的诗句,充分激发学习兴趣
C、导人中出示课件是画蛇添足,完全没有起到引导作用
D、导入语符合教材特点和学情,可顺利过渡到新课教学

参考解析

解析:题干中的导入无疑是成功的,无论是巧妙的导人方法还是教师的语言,都能把学生带入佳境,成功激趣,这源于教师对教材和学情的细致把握,故A、B、D正确;出示课件作为辅助,将《寻李白》这首诗以直观唯美的形象呈现给学生,无疑有一定的激趣导引作用,C项错误,当选。

相关考题:

唐寅《把酒对月歌》借诗、酒、月及与李白的观点表达了自己对于李白的喜爱,但是要好好珍惜光阴。()

酒可以渲染气氛,调剂情绪,有助于谈兴,故浪漫倜傥的诗人无不喜欢这个调调儿。酒可以刺激神经,产生灵感,唤起联想。二十来岁即位列“初唐四杰”之冠的王勃,据说在他写《滕王阁》七言古诗和《滕王阁序》时,先磨墨数升,继而酣饮,然后拉起被子覆面而睡,醒来后抓起笔一挥而就,一字不易。李白当年奉诏为玄宗写清平调时,也是在烂醉之下用水泼醒后完成的。“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒,古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”他的《将进酒》字字都含酒重。如果把他所有写酒的诗拿去压榨,也许可以榨出半壶高粱酒来。划横线的句子说明李白:A. 最钟情于酒的诗人 B. 写了很多关于酒的诗篇C. 写酒的诗多为经典之作D. 写诗时酒是不可或缺的

诗人余光中说:“绣口一吐就是半个盛唐”指的是()A.杜牧B.李白C.王维D.白居易

世传郑玄肚中装得下学问,也装得下酒,酒中典故“海量”说得就是他,李白《将进酒》就引用了这一典故,此诗句是?

台湾诗人余光中有一首自由诗叫《寻李白》,其中写道:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”出自杜甫的哪首作品?

郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人 间伴月明。”诗中的李先生指的是()A、李商隐B、李贺C、李白D、李煜

执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中有哪些与酒相关的诗句。 对该教学导入的评价不正确的是()A、教师的导入语充满诗酒豪情,成功地把学生带入了诗境B、让学生温故知新回忆学过的诗句,充分激发学习兴趣C、导人中出示课件是画蛇添足,完全没有起到引导作用D、导入语符合教材特点和学情,可顺利过渡到新课教学

执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中那些与酒相关的诗句。对该教学导入的评价不正确的是()。A、教师的导入语充满诗酒豪情,成功地把学生带入了诗境B、让学生温故知新回忆学过的诗句,充分激发学习兴趣C、导入中出示课件是画蛇添足,完全没有起到引导作用D、导入语符合教材特点和学情,可顺利过渡到新课教学

“诗酒趁年华”出自哪位诗人之手()A、李白B、李清照C、苏轼D、杜甫

“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气”指的是哪位诗人?

“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。”是李白的诗句。诗中的“兰陵”是战国时期的兰陵酒,请问兰陵酒出产于战国时期的哪个国家?

“酒入豪肠,七分化作月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”是谁赞美“杀人嫌疑犯”李白的诗作?

充分体现诗、酒密切联系的《壮游》一诗的作者是()。A、李白B、杜甫C、白居易D、苏东坡

赞誉李白“斗酒诗百篇”的诗人是()A、陆游B、杜甫C、白居易D、苏东坡

试述李白诗《将进酒》的内容。

诗人余光中说:“绣口一吐就是半个盛唐”指的是()A、杜牧B、李白C、王维D、白居易

郑谷有诗日:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是()。A、李商隐B、李贺C、李白D、李煜

单选题执教《将进酒》时,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒人豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中有哪些与酒相关的诗句。对该教学导入的评价不正确的是( )。A教师的导入语充满诗酒豪情,成功地把学生带人了诗境B让学生温故知新回忆学过的诗句,充分激发学习兴趣C导人中出示课件是画蛇添足,无法起到有效的引导作用D导人语符合教材特点和学情,可顺利过渡到新课教学

问答题“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气”指的是哪位诗人?

问答题“酒入豪肠,七分化作月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”是谁赞美“杀人嫌疑犯”李白的诗作?

问答题试述李白诗《将进酒》的内容。

单选题执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中那些与酒相关的诗句。  对该教学导入的评价不正确的是(  )。A教师的导入语充满诗酒豪情,成功地把学生带入了诗境B让学生温故知新回忆学过的诗句,充分激发学习兴趣C导入中出示课件是画蛇添足,完全没有起到引导作用D导入语符合教材特点和学情,可顺利过渡到新课教学

问答题台湾诗人余光中有一首自由诗叫《寻李白》,其中写道:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”出自杜甫的哪首作品?

单选题充分体现诗、酒密切联系的《壮游》一诗的作者是()。A李白B杜甫C白居易D苏东坡

多选题充分体现诗、酒的密切联系的《壮游》一诗的作者是(  )。A李白B杜甫C白居易D苏东坡

单选题郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是()A李商隐B李贺C李白D李煜

单选题执教《将进酒》时,教师这样导人:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒人豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中有哪些与酒相关的诗句。对该教学导人的评价不正确的是( )。A教师的导入语充满诗酒豪情,成功地把学生带人了诗境B让学生温故知新回忆学过的诗句,充分激发学习兴趣C导人中出示课件是画蛇添足,无法起到有效的引导作用D导人语符合教材特点和学情,可顺利过渡到新课教学

问答题“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。”是李白的诗句。诗中的“兰陵”是战国时期的兰陵酒,请问兰陵酒出产于战国时期的哪个国家?