教学李商隐《锦瑟》后,教师准备给学生另外推荐几首七律,下列不合适的是( )。 A.白居易《钱塘湖春行》B.崔颢《黄鹤楼》C.李白《登金陵凤凰台》D.杜甫《春望》

教学李商隐《锦瑟》后,教师准备给学生另外推荐几首七律,下列不合适的是( )。


A.白居易《钱塘湖春行》
B.崔颢《黄鹤楼》
C.李白《登金陵凤凰台》
D.杜甫《春望》

参考解析

解析:知识点:对语文学科基础知识中有关律诗的文体知识的理解。律诗发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗,至初唐就开始出现广义五律,武周年代沈佺期、宋之问定型狭义七律,其成熟于中晚唐时期。律诗要求诗句字数整齐划一,每首分别为五言、七言句,简称五律、七律。通常的律诗规定每首8句。超过8句 ,即10句以上的 ,则称排律或长律。通常以8句完篇的律诗,每2句成一联,计四联,习惯上称第一联为破题(首联),第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句(尾联)。每首的二、三两联(即颔联、颈联)的上下句习惯是对仗句。排律除首尾两联不对外,中间各联必须上下句对仗。

律诗要求全首通押一韵,律诗通常押平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。广义律诗允许失粘,狭义律诗不允许失粘。有“仄起”与“平起”两式。另外,律诗的格律要求也适用于绝句。

律诗的格律非常严谨,在句数,字数,押韵,平仄,对仗各方面都有严格规定:

1.每首限定八句:五律规定每句五字,全首共40字;七律规定每句七字,全首共56字。

2.限定用平声韵,而且一韵到底,中间不得换韵。五律以首句不入韵为正例,入韵为变例;七律以首句入韵为正例,不入韵为变例。

3.每句的句式和字的平仄都有规定:讲究粘和对。

4.每首中对仗联可以多到三联、也可以少到一联,这是律诗的重要特点。

结合题目中所给例诗“李商隐《锦瑟》”分析可知,“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”全诗共8句,每句7字,二三联上下对仗。全诗压an韵。属于七律。

根据以上标准要求和所给例诗,结合具体选项,依次辨别即可判断出答案。

A项:白居易《钱塘湖春行》:“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”全诗共8句,每句7字,二三联上下对仗。全诗压i韵。属于七律。与题干不符,排除。

B项:崔颢《黄鹤楼》:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”全诗共8句,每句7字,二三联上下对仗。全诗压ou韵。属于七律。与题干不符,排除。

C项:李白《登金陵凤凰台》:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。” 全诗共8句,每句7字,二三联上下对仗。全诗压iu韵。属于七律。与题干不符,排除。

D项:杜甫《春望》:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。” 全诗共8句,每句5字,二三联上下对仗。全诗压n韵。属于五律。与题干相符,当选。

相关考题:

⑶沧海月明珠有泪, 。(李商隐《锦瑟》)

下列作品中不属于七律的是()。A.刘禹锡《西塞山怀古》B.李商隐《锦瑟》C.陆游《临安春雨初算》D.陆游《关山月》

在学习了杜甫的《望岳》之后,教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅渎,以下不合适的是(  )。A、李白《月下独酌》B、王勃《送杜少府之任蜀州》C、王维《使至塞上》D、王绩《野望》

教学李商隐《锦瑟》后,教师准备给学生另外推荐几首七律,以下不合适的是( )。A、白居易《钱塘湖春行》B、崔颢《黄鹤楼》C、李白《登金陵凤凰台》D、杜甫《春望》

在学习了杜甫的《望岳》之后,教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅渎,以下不合适的是()。A.李白《月下独酌》B.王勃《送杜少府之任蜀州》C.王维《使至塞上》D.王绩《野望》

《锦瑟》是李商隐少有的一首咏物诗

试写出李商隐的《锦瑟》全篇诗词。

《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中关于爱情的两首诗歌,教学时教师推荐了另外几首《诗经》中以爱情为主题的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()。A、《诗经·卫风-木瓜》B、《诗经·郑风·子衿》C、《诗经·郑风·风雨》D、《诗经·魏风·硕鼠》

教学白居易的《钱塘湖春行》后,教师准备给学生另外推荐几首七言律诗,以下不合适的是()。A、陆游《游山西村》B、文天祥《过零丁洋》C、李白《春夜洛城闻笛》D、李贺《雁门太守行》

写出《锦瑟》(唐·李商隐)原文及其释义。

试分析李商隐《锦瑟》主旨。

李商隐的《锦瑟》是()诗A、七律B、七绝C、五律D、五绝

《锦瑟》的作者是()A、白居易B、杜牧C、李白D、李商隐

下列不属于李商隐无题诗的是()A、《锦瑟》B、《碧城》C、《促漏》D、《蝉》

教师在讲解李商隐的《锦瑟》时,提到这是一首古代抒情诗,要求学生课后收集其他古代抒情诗,下列符合要求的是()。A、《长恨歌》B、《己亥杂诗》C、《卖炭翁》D、《石壕吏》

教学冰心的《谈生命》时,教师准备给学生推荐另外几篇有关体味生命,对生命有独特感受的作品进行比较阅读。下列作品不适合推荐的是()。A、王鼎钧《那树》B、张抗抗《地下森林断想》C、勃兰兑斯《人生》D、法布尔《绿色蝈蝈》

教师在教授岑参的《渡荆门送别》后,让学生收集几首五言绝句,下列不合适的是()。A、王之涣《登鹳雀楼》B、李商隐《登乐游原》C、刘长卿《送灵澈上人》D、王维《九月九日忆山东兄弟》

梁启超小时候读李商隐的哪几首诗不懂却觉得美()A、《凉思》B、《燕台》C、《落花》D、《锦瑟》E、《碧城》

单选题李商隐的《锦瑟》是()诗A七律B七绝C五律D五绝

问答题试分析李商隐《锦瑟》主旨。

单选题教师在教授岑参的《渡荆门送别》后,让学生收集几首五言绝句,下列不合适的是()。A王之涣《登鹳雀楼》B李商隐《登乐游原》C刘长卿《送灵澈上人》D王维《九月九日忆山东兄弟》

单选题《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中关于爱情的两首诗歌,教学时教师推荐了另外几首《诗经》中以爱情为主题的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()。A《诗经·卫风-木瓜》B《诗经·郑风·子衿》C《诗经·郑风·风雨》D《诗经·魏风·硕鼠》

单选题教师在讲解李商隐的《锦瑟》时,提到这是一首古代抒情诗,要求学生课后收集其他古代抒情诗,下列符合要求的是()。A《长恨歌》B《己亥杂诗》C《卖炭翁》D《石壕吏》

单选题教学白居易的《钱塘湖春行》后,教师准备给学生另外推荐几首七言律诗,以下不合适的是()。A陆游《游山西村》B文天祥《过零丁洋》C李白《春夜洛城闻笛》D李贺《雁门太守行》

填空题沧海月明珠有泪,()。(李商隐《锦瑟》)

单选题教师教学《安塞腰鼓》一课时,发现学生对民族风情有浓厚的兴趣,准备给学生推荐关于各地不同风情的文章。下列不合适的一项是()。A沈从文《云南的歌会》B琦君《春酒》C萧乾《吆喝》D魏明伦《变脸》

多选题梁启超小时候读李商隐的哪几首诗不懂却觉得美()A《凉思》B《燕台》C《落花》D《锦瑟》E《碧城》