教学张养浩《山坡羊·潼关怀古》时,教师打算向学生推荐其他咏史诗,下列诗歌适合的是( )。A.杜牧《赤壁》B.杜甫《春望》C.文天祥《过零丁洋》D.曹操《观沧海》

教学张养浩《山坡羊·潼关怀古》时,教师打算向学生推荐其他咏史诗,下列诗歌适合的是( )。


A.杜牧《赤壁》
B.杜甫《春望》
C.文天祥《过零丁洋》
D.曹操《观沧海》

参考解析

解析:本题的关键词是“咏史诗”。咏史诗是指以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。题干中的《山坡羊·潼关怀古》从历代王朝的兴衰更替,想到人民的苦难,一针见血地点出了封建统治与人民的对立,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。

A项:《赤壁》是杜牧在观赏了古战场的遗物后,对赤壁之战发表了独特的看法,认为周瑜胜利属于侥幸,同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹,此诗属于咏史诗。当选。

B项:《春望》通过写春日长安凄惨破败的景象,抒发了杜甫的国破之叹、思家之忧和爱国之情。该诗通过现实场景来表达诗人的思想感情,不属于咏史诗。排除。

C项:《过零丁洋》是文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。诗人通过回顾平生,明确表达对当前局势的认识以及爱国之情。该诗通过回忆表达诗人情感,不属于咏史诗。排除。

D项:《观沧海》是曹操北征乌桓得胜回师途中,行军到海边,途经碣石山,登山观海,一时兴起所作,表达了诗人的雄心壮志。该诗通过现实场景来表达诗人的思想感情,不属于咏史诗。排除。

相关考题:

⑷峰峦如聚, 。 。(张养浩《山坡羊?潼关怀古》)

峰峦如聚,波涛如怒,______________。(张养浩《山坡羊?潼关怀古》)

教学文天祥的《过零丁洋》,教师引导学生整理能够表现忧国忧民情怀的诗词。下列作品合适的是( )。A.曹操《观沧海》B.李商隐《夜雨寄北》C.李白《行路难》D.张养浩《山坡羊 · 潼关怀古》

“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这句名句出自( )A.张养浩《山坡羊·潼关怀古》B.马致远《天净沙·秋思》C.睢景臣《哨遍·高祖还乡》D.张养浩《端正好·上高监司》

教学张养浩《山坡羊·潼关怀古》时,教师打算向学生推荐其他咏史诗,下列诗歌适合的是( )。A、杜牧《赤壁》B、杜甫《春望》C、文天祥《过零丁洋》D、曹操《观沧海》

教学李白《行路难》,教师安排学生整理能够表现雄心壮志的古代诗词。下列作品符合要求的是( )。A.曹操《观沧海》B.张养浩《山坡羊?潼关怀古》C.杜牧《泊秦淮》D.李商隐《无题?相见时难别亦难》

下列作品中,用了曲牌《山坡羊》的是( )A.马致远《秋思》B.张养浩《潼关怀古》C.睢景臣《高祖还乡》D.黄遵宪《下水船歌》

说明张养浩《山坡羊˙潼关怀古》的立意有什么深刻性?

“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”此句出自《山坡羊·潼关怀古》作者是元代散曲家()A、张可久B、马致远C、张养浩D、张鸣善

张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是一首()A、诗B、词C、曲

简析张养浩《山坡羊·潼关怀古》。该作品的体裁和产生的朝代?

下列作品中,关心民生疾苦的有()。A、曹操的《短歌行》B、杜甫的《兵车行》C、白居易的《杜陵叟》D、辛弃疾的《破阵子》E、张养浩的《山坡羊•潼关怀古》

《山坡羊﹒潼关怀古》是元代()所作的一首散曲。A、张养浩B、马致远C、王冕D、睢景臣

《山坡羊潼关怀古》的作者是()A、黄遵宪B、王冕C、张养浩D、刘因

教学高中诗歌《桂枝香·金陵怀古》时教师打算向学生推荐其他咏史诗,下列诗歌中适合的一首是()。A、杜牧《赤壁》B、杜甫《春望》C、文天祥《过零丁洋》D、曹操《观沧海》

分析张养浩[中吕•山坡羊]《潼关怀古》的思想内容和艺术特色。

简述张养浩《山坡羊•潼关怀古》主题的表达

单选题“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”此句出自《山坡羊·潼关怀古》作者是元代散曲家()A张可久B马致远C张养浩D张鸣善

单选题《山坡羊潼关怀古》的作者是()A黄遵宪B王冕C张养浩D刘因

单选题[山坡羊]《潼关怀古》的作者是()。A白朴B张养浩C刘时中D睢景臣

单选题张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是一首()A诗B词C曲

问答题简析张养浩《山坡羊·潼关怀古》。该作品的体裁和产生的朝代?

问答题简析张养浩《山坡羊·潼关怀古》。指出该作品的思想意义?

问答题分析张养浩[中吕•山坡羊]《潼关怀古》的思想内容和艺术特色。

单选题《山坡羊﹒潼关怀古》是元代()所作的一首散曲。A张养浩B马致远C王冕D睢景臣

单选题教学高中诗歌《桂枝香·金陵怀古》时教师打算向学生推荐其他咏史诗,下列诗歌中适合的一首是()。A杜牧《赤壁》B杜甫《春望》C文天祥《过零丁洋》D曹操《观沧海》

问答题简述张养浩《山坡羊•潼关怀古》主题的表达