人云：“凡事预则立，不预则废。”有了计划，才能够胸中有___，行动有目标，工作有程序;才能够增强自觉性，减少___性，调动积极性。 A. 大局 盲目B. 全局 消极C. 大局 消极D. 全局 盲目

人云：“凡事预则立，不预则废。”有了计划，才能够胸中有___，行动有目标，工作有程序;才能够增强自觉性，减少___性，调动积极性。

A. 大局 盲目
B. 全局 消极
C. 大局 消极
D. 全局 盲目

参考解析

解析：材料突出了做事要做好准备，因此后面一空应选盲目，故排除BC项，有了计划才能掌握全局，故答案为D。

相关考题：

“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性。 A、计划B、预测C、预防D、组织
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“凡事预则立,不预则废”反映了管理的哪一职能?()。 A、计划B、领导C、组织D、控制
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请教教师资格考试:调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。 调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。
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古人云：“凡事预则立，不预则废。”有了计划，才能够胸中有 ，行动有目标，工作有程序;才能够增强自觉性，减少 性，调动积极性。 DA.大局 盲目B.全局 消极C.大局 消极D.全局 盲目
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“凡事预则立,不预则废”说明的是()的重要性() A.预算B.预谋C.计谋D.计划
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“凡事预则立,不预则废”,这体现了()的重要性。 A、复习B、预习C、听课D、考试
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“凡事预则立,不预则废”强调的是计划的具有预测性。() 此题为判断题(对，错)。
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古人云：“凡事预则立、不预则废。”有了计划，才能胸中有________，行动有目标，工作有秩序，才能增强自觉性，减少________性，调动积极性。 （ ）A.大局 盲目B.全局 消极C.大局 消极D.全局 盲目
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人云：“凡事预则立，不预则废。”有了计划，才能够胸中有___，行动有目标，工作有程序;才能够增强自觉性，减少___性，调动积极性。 A. 大局 盲目B. 全局 消极C. 大局 消极D. 全局 盲目
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古人云：“凡事预则立，不预则废。”有了计划，才能够胸中有（），行动有目标，工作有程序，才能够增强自觉性，减少（）性，调动积极性。A、大局；盲目B、全局；消极C、大局；消极D、全局；盲目
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“凡事预则立，不预则废”，在制定目标时这种说法是指（）。A、制订目标前的计划B、制订目标时的技巧
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古人有云："凡事预则立，不预则废。"可见计划的最主要的特点是预见性。
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“凡事预则立，不预则废”讲的是（）的作用。A、通知B、计划C、总结D、规章制度
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态度的实质是一种精神。有了这种精神，才能够不讲条件地自觉做好工作。
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“凡事预则立，不预则废”，“人无远虑，必有近忧”高度概括了（）的重要作用。A、计划工作B、总结工作C、实施工作D、执行工作
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“凡事预则立，不预则废”是强调（）的重要性。A、预防B、预测C、组织D、计划
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古人云：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，“凡事预则立，不预则废”，这都是在强调（）的重要性。
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“凡事预则立，不预则废”这句话最恰当地体现了哪一种职能的重要性？（）A、控制B、计划C、组织D、领导
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填空题古人云：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，“凡事预则立，不预则废”，这都是在强调（）的重要性。
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单选题古人云：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，“凡事预则立，不预则废”，意在强调---------的重要性。A计划B组织C指挥D控制
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单选题古人云：“凡事预则立，不预则废。”有了计划，才能够胸中有（），行动有目标，工作有程序，才能够增强自觉性，减少（）性，调动积极性。A大局；盲目B全局；消极C大局；消极D全局；盲目
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单选题“凡事预则立，不预则废”，“人无远虑，必有近忧”高度概括了（）的重要作用。A计划工作B总结工作C实施工作D执行工作
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单选题“凡事预则立，不预则废”说明的是（）的重要性A预算B预谋C计谋D计划
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单选题“凡事预则立，不预则废。”是强调（）的重要性。A预防B预测C组织D计划
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单选题古人云：“凡事预则立，不预则废。”有了计划，才能够胸中有______，行动有目标，工作有程序，才能够增强自觉性，减少______性，调动积极性。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A大局 盲目B全局 消极C大局 消极D全局 盲目
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单选题“凡事预则立，不预则废”，在制定目标时这种说法是指（）。A制订目标前的计划B制订目标时的技巧
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判断题态度的实质是一种精神。有了这种精神，才能够不讲条件地自觉做好工作。A对B错
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判断题古人有云："凡事预则立，不预则废。"可见计划的最主要的特点是预见性。A对B错
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