科学、合理安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相当的( )A.系统性和灵活性B.秩序性和灵活性C.稳定性和差异性D.稳定性和灵活性

科学、合理安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相当的( )

A.系统性和灵活性
B.秩序性和灵活性
C.稳定性和差异性
D.稳定性和灵活性

参考解析

解析:具体参看《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分中的组织与实施中的第九条规定。

相关考题:

如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活?

幼儿教师应如何科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活?

幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的_________与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师_________的活动和间接指导的活动相结合。

试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

幼儿园(含学前班)要遵循幼儿的(),科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活。A、年龄特点B、兴趣爱好C、身心发展规律D、成长环境

教师应如何科学、合理的安排和组织幼儿一日生活?

幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。A、游戏和学习B、游戏和生活C、幼儿生活经验

时间是宝贵的生命过程,应科学、合理地安排和组织一日生活,让幼儿在园的每一段时间都能()度过。A、有意义地B、有效地C、快乐地

如何科学合理地安排和组织幼儿一日生活?

怎样科学、合理地安排和组织一日生活?

生活作息制度就是在()上和()上科学的安排幼儿一日生活。

幼儿园应合理安排和组织幼儿一日活动,活动模式以()为主。A、识字B、体育C、艺术D、游戏

《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指()。A、时间安排合理B、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合C、尽量减少不必要的集体行为和过渡环节D、建立良好的常规

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的()与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师()的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的()和()时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的();尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除()现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习()。

问答题如何科学合理地安排和组织幼儿一日生活?

多选题幼儿园(含学前班)要遵循幼儿的(),科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活。A年龄特点B兴趣爱好C身心发展规律D成长环境

单选题幼儿园应合理安排和组织幼儿一日活动,活动模式以()为主。A识字B体育C艺术D游戏

问答题试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

问答题幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义?

填空题幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。

单选题时间是宝贵的生命过程,应科学、合理地安排和组织一日生活,让幼儿在园的每一段时间都能()度过。A有意义地B有效地C快乐地

单选题科学、合理地安排幼儿一日生活,时间安排应有相对的(),既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。A计划性和合理性B稳定性和灵活性C计划性和灵活性D科学性和合理性

填空题生活作息制度就是在()上和()上科学的安排幼儿一日生活。

多选题《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指()。A时间安排合理B教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合C尽量减少不必要的集体行为和过渡环节D建立良好的常规

单选题幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。A游戏和学习B游戏和生活C幼儿生活经验

问答题教师应如何科学、合理的安排和组织幼儿一日生活?