单选题时间是宝贵的生命过程,应科学、合理地安排和组织一日生活,让幼儿在园的每一段时间都能()度过。A有意义地B有效地C快乐地

单选题
时间是宝贵的生命过程,应科学、合理地安排和组织一日生活,让幼儿在园的每一段时间都能()度过。
A

有意义地

B

有效地

C

快乐地


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如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活?

幼儿教师应如何科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活?

幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的_________与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师_________的活动和间接指导的活动相结合。

试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排,使幼儿生活有规律,有节奏,(),科学进行。

幼儿园(含学前班)要遵循幼儿的(),科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活。A、年龄特点B、兴趣爱好C、身心发展规律D、成长环境

教师应如何科学、合理的安排和组织幼儿一日生活?

时间是宝贵的生命过程,应科学、合理地安排和组织一日生活,让幼儿在园的每一段时间都能()度过。A、有意义地B、有效地C、快乐地

如何科学合理地安排和组织幼儿一日生活?

怎样科学、合理地安排和组织一日生活?

生活作息制度就是在()上和()上科学的安排幼儿一日生活。

《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指()。A、时间安排合理B、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合C、尽量减少不必要的集体行为和过渡环节D、建立良好的常规

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的()与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师()的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的()和()时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的();尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除()现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习()。

幼儿园的一日生活:是指幼儿园每天进行的所有教育活动,包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,使其成为一个有机的整体,在自然的生活中,让幼儿身心健康发展。

问答题如何科学合理地安排和组织幼儿一日生活?

多选题幼儿园(含学前班)要遵循幼儿的(),科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活。A年龄特点B兴趣爱好C身心发展规律D成长环境

问答题试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

问答题幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义?

填空题幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。

填空题《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的()与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师()的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的()和()时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的();尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除()现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习()。

填空题幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排,使幼儿生活有规律,有节奏,(),科学进行。

判断题幼儿园的一日生活:是指幼儿园每天进行的所有教育活动,包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,使其成为一个有机的整体,在自然的生活中,让幼儿身心健康发展。A对B错

单选题科学、合理地安排幼儿一日生活,时间安排应有相对的(),既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。A计划性和合理性B稳定性和灵活性C计划性和灵活性D科学性和合理性

填空题生活作息制度就是在()上和()上科学的安排幼儿一日生活。

多选题《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指()。A时间安排合理B教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合C尽量减少不必要的集体行为和过渡环节D建立良好的常规

问答题教师应如何科学、合理的安排和组织幼儿一日生活?