简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段，并对前两个阶段的主要内容做简述。
简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段，并对前两个阶段的主要内容做简述。
参考解析
解析：皮亚杰认知发展理论的四个阶段分别是：感知运动阶段(0—2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—12岁)、形式运算阶段(12—15岁)。 (1)感知运动阶段(0—2岁)：物体恒存性这一阶段的儿童认知发展的主要特征是感觉和动作的分化，在这一阶段后期，感觉和动作出现分化，思维开始萌芽。
(2)前运算阶段(2—7一岁)
①出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式。
②思维不可逆。
③认为外界一切事物都是有生命的。
④一切以自我为中心。
(2)前运算阶段(2—7一岁)
①出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式。
②思维不可逆。
③认为外界一切事物都是有生命的。
④一切以自我为中心。
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问答题简述对皮亚杰的认知发展阶段理论的评价。