由于历史和现实众多因素的作用，每种语言发挥的功能并不相同，因此可以根据功能的强弱将语言分为不同类别，呈现特定的世界语言格局。语言的功能主要可分为工具功能和文化功能两大范畴，根据这两大功能的若干外显特征，形成具有可操作性的功能分类参项体系。通过功能分类，可以加深对语言功能及其特征的认识，促进世界范围内各种语言的相关数据的收集、分析及利用，同时在语言生活的实践上，可以为语言教育、语言保护和中华语言的国际传播提供参考。这段文字主要介绍:A.语言功能分类对语言传播的影响B.语言功能强弱决定世界语言格局C.历史和现实等因素影响语言功能D.语言功能分类的理论和实践意义
由于历史和现实众多因素的作用，每种语言发挥的功能并不相同，因此可以根据功能的强弱将语言分为不同类别，呈现特定的世界语言格局。语言的功能主要可分为工具功能和文化功能两大范畴，根据这两大功能的若干外显特征，形成具有可操作性的功能分类参项体系。通过功能分类，可以加深对语言功能及其特征的认识，促进世界范围内各种语言的相关数据的收集、分析及利用，同时在语言生活的实践上，可以为语言教育、语言保护和中华语言的国际传播提供参考。
这段文字主要介绍:
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A.语言功能分类对语言传播的影响
B.语言功能强弱决定世界语言格局
C.历史和现实等因素影响语言功能
D.语言功能分类的理论和实践意义
B.语言功能强弱决定世界语言格局
C.历史和现实等因素影响语言功能
D.语言功能分类的理论和实践意义
参考解析
解析：本题属于主旨概括。
第一步，分析文段。文段首先指出可以根据功能的强弱将语言分为两大类，并且可以根据这两大类功能，形成具有可操作性的功能分类参项体系。最后又指出语言功能分类的意义和价值。文段为“分—分”结构。
第二步，对比选项。D项概括最为全面。A项“对语言传播的影响”属于意义的一方面，表述片面。B项和C项主体不一致，文段主体为“语言功能分类”，故排除。
因此，选择D选项。
第一步，分析文段。文段首先指出可以根据功能的强弱将语言分为两大类，并且可以根据这两大类功能，形成具有可操作性的功能分类参项体系。最后又指出语言功能分类的意义和价值。文段为“分—分”结构。
第二步，对比选项。D项概括最为全面。A项“对语言传播的影响”属于意义的一方面，表述片面。B项和C项主体不一致，文段主体为“语言功能分类”，故排除。
因此，选择D选项。
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