埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养( )A.勤奋感B.自主感C.主动感D.亲密感

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养( )

A.勤奋感
B.自主感
C.主动感
D.亲密感

参考解析

解析:

相关考题:

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,6一11岁阶段的发展任务是培养( )A.自卑感B.内疚感C.勤奋感D.主动感

人格阶段发展理论认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家( )A.斯金纳B.班杜拉C.阿特金森D.埃里克森

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养( )A.勤奋感B.自主感C.主动感D.亲密感

埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12-18岁阶段的发展任务是培养( )A.勤奋感B.亲密感C.自我同一性D.自我整合

埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段? ( )A.3个B.4个C.5个D.8个

埃里克森认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,0_1.5岁的发展任务是培养( )A.自主感B.亲密感C.信任感D.勤奋感

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一l8岁阶段的发展任务是培养( )A.勤奋感B.亲密感C.自我同一性D.自我整合

不同的心理学家对人格的发展有不同的看法,埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历__________个顺序不变的阶段,其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历_______顺序不变的阶段。

埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()

埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的( )。A.5个阶段B.6个阶段C.7个阶段D.8个阶段

埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的( )。A. 5个阶段B.8个阶段C. 7个阶段D.6个阶段

根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。A.发展勤奋感B.培养主动性C.形成亲密感D.建立自我同一性

埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段()A、3个B、4个C、5个D、8个

埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,6一ll岁阶段的发展任务是培养()A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养()。A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感

埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。A、6B、7C、8D、9

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感

判断题埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。A对B错

单选题埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。A6B7C8D9

单选题埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。A八个阶段B五个阶段C四个阶段D三个阶段

单选题埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段()A3个B4个C5个D8个

单选题埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()A自卑感B内疚感C勤奋感D主动感