影响课堂管理的因素包括 （ ）A．学校领导的管理方式B．学生的定型期望C．班集体的特点D．教师的行为方式E．家长的个性特征
下列（ ）不是影响课堂管理的因素。A．教师的领导风格B．班级的状况C．学生对教师的定型期望D．教师的积极情绪状态
影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式，教师对学生的期望以及教师的__________。
教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 A.课堂教学 B.教学组织 C.课堂氛围D.课堂管理
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（ ）
班内的学生对教师的课堂行为同样会形成__________。
3 9 ．教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的________ 是影响课堂气氛的主要因素。
为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。A.对学生形成合理的期望B.以积极的情感感染学生C.合理利用信息传递D.重视课堂教学中的多向交往
影响课堂管理的因素包括（ ）A.教师的领导风格 B.班级规模C.班级的性质 D.对教师的期望E.学生课堂问题行为
（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A、课堂教学B、教学组织C、课堂氛围D、课堂管理
班内学生对教师的课堂行为会形成（）他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
影响课堂心理气氛的决定因素不包括下列哪一项（）A、教师的领导方式B、教师对学生的期望C、教师的外表魅力D、教师的教学能力
影响课堂管理因素包括教师的领导风格、（）、（）和对教师的期望。
影响课堂气氛的主要因素有（）A、教师对学生的期望B、教师的情绪状态C、教师的领导方式D、教师的教学方法E、师生关系
下列（）不是影响课堂管理的因素。A、教师的领导风格B、班级的状况C、学生对教师的定型期望D、教师的积极情绪状态
由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成不定型期望。
影响课堂管理的因素包括（）A、学校领导的管理方式B、学生的定型期望C、班集体的特点D、教师的行为方式E、家长的个性特征
教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能
填空题班内学生对教师的课堂行为会形成（）。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
问答题由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
判断题班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。A对B错
判断题班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成不定型期望。A对B错
多选题影响课堂管理的因素包括（）A学校领导的管理方式B学生的定型期望C班集体的特点D教师的行为方式E家长的个性特征