某思想政治老师在进行“货币的本质”这一内容的教学时向学生展示了若干实物货币,使学生获得关于货币的感性认识,此教师运用的是( )。A.谈话法B.参观法C.演示法D.探究法
某思想政治老师在进行“货币的本质”这一内容的教学时向学生展示了若干实物货币,使学生获得关于货币的感性认识,此教师运用的是( )。
A.谈话法
B.参观法
C.演示法
D.探究法
B.参观法
C.演示法
D.探究法
参考解析
解析:知识点:对教学方法的理解。提炼题干中的关键词“展示、实物货币”。演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。题干中说到老师在讲解知识时,展示了实物,从而帮助学生获得认识。C项正确。
A项:谈话法也叫问答法,是教师引导学生运用已有的经验和知识,回答提出的问题,借以获得新知识巩固新知识或检验知识的教学方法。与题干不符,排除。
B项:参观法是指组织或指导学生到校外进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。与题干不符,排除。
D项:探究法是指学生在学习概念和原理时,教师只是提供事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。与题干不符,排除。
A项:谈话法也叫问答法,是教师引导学生运用已有的经验和知识,回答提出的问题,借以获得新知识巩固新知识或检验知识的教学方法。与题干不符,排除。
B项:参观法是指组织或指导学生到校外进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。与题干不符,排除。
D项:探究法是指学生在学习概念和原理时,教师只是提供事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。与题干不符,排除。
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