下列选项中，( )属于影响初中数学课程的社会发展因素。A.数学的知识、方法和意义B.从教育的角度对数学所形成的价值认识C.学生的知识、经验和环境背景D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等

下列选项中，( )属于影响初中数学课程的社会发展因素。


A.数学的知识、方法和意义

B.从教育的角度对数学所形成的价值认识

C.学生的知识、经验和环境背景

D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等

参考解析

解析：数学的知识、方法和意义以及从教育的角度对数学所形成的价值认识都属于影响初中数学课程的数学学科内涵因素；学生的知识、经验和环境背景是影响初中数学课程的学生心理特征因素；当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等是影响初中数学课程的社会发展因素。故选D。

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影响数学课程目标的因素有哪些?
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下列选项中不属于影响人际关系内在因素的是（）。A生理因素B心理因素C社会因素D道德规范因素
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下列选项中，属于影响股利政策中的股东因素的是（）。A、通货膨胀因素B、股利政策的惯性C、低税负与稳定收入的要求D、契约因素
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填空题影响数学课程目标的因素有（）、（）、（）。
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