中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育

中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）

A.榜样示范
B.品德评价
C.陶冶教育
D.说理教育

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相关考题：

当代中国青少年品德的主要特征是什么?在当前中小学德育工作中如何利用这些特征开展现代德育呢?
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我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
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试列举我国中小学常用的德育方法。
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中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ） A．榜样示范法 B．品德评价法 C．陶冶教育法 D．说服教育法
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简论中小学德育途径的管理。
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中小学常用的德育方法有（）（）（）（）（）和（）。
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中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）。 A．榜样示范B．品德评价C．陶冶教育D．说理教育
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?“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。（　　）?
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选择德育方法时应考虑（ ） A.德育目标 B.中小学生的年龄特点C.德育内容 D.教师个人意愿E.中小学生的个性差异
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试述学校德育的特点及奖惩这一德育方法的运用。
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小学德育工作常用的奖惩属于(　　)法。A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育
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小学德育工作中常用的奖惩属于()。A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育
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小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）。A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说理教育法
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1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。
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我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则？
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简述中小学德育的原则。
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简述我国中小学常用的德育原则。
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德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
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中小学常用的德育方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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小学德育工作常用的奖惩属于（　）法。A、榜样示范B、品德评价C、陶冶教育D、说理教育
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中学德育工作中常用的奖惩属于（　）A、榜样示范法B、品德评价法C、陶冶教育法D、说服教育法
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问答题简述我国中小学常用的德育原则。
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单选题小学德育工作中常用的奖惩属于()。A榜样示范B品德评价C陶冶教育D说理教育
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单选题中学德育工作中常用的奖惩属于（　）A榜样示范法B品德评价法C陶冶教育法D说服教育法
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多选题教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到：（）A充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节B积极凸显创新性，改变中小学德育的教育实际C准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体D大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障
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单选题中小学德育工作常用的奖惩属于（　　）法。A榜样示范 B品德评价C陶冶教育 D说理教育
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单选题小学德育工作常用的奖惩属于（　　）法。A榜样示范B品德评价C陶冶教育D说理教育
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问答题我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则？
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