某校教师在讲解“鸟的生殖和发育”时，师：“大家知道，鸡是由鸡蛋孵化出来的，那是不是市场上或养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢 下面我们就来找找答案，究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡 ”属于哪种导人方式（ ）。A．俗语导入B．故事导入C．悬念导入D．情境导入
某校教师在讲解“鸟的生殖和发育”时，师：“大家知道，鸡是由鸡蛋孵化出来的，那是不是市场上或养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢 下面我们就来找找答案，究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡 ”属于哪种导人方式（ ）。
A．俗语导入
B．故事导入
C．悬念导入
D．情境导入
B．故事导入
C．悬念导入
D．情境导入
参考解析
解析：
相关考题：
某校教师在讲解“细胞中的无机物”时，提问学生：“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗?是怎么出现的?下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式?()A.俗语导入B.故事导入C.悬念导入D.情境导入
老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（）A、内因是事物发展的根本原因B、外因是事物发展的根本原因C、内因和外因都是事物发展的根本原因D、这并不能说明什么问题
下列现象属于量变引起质变的有（）。A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化E、十月怀胎，一朝分娩
毛泽东曾对一个外国来访同志说：“……哎！1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是（）A、发动南昌起义和秋收起义，武装反抗国民党B、长征胜利完成C、遵义会议的召开D、找到井冈山的革命道路
科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在第一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是（）A、这些鸡是转基因工程的产物B、这种变异属于可遗传的变异C、该过程运用了胚胎移植技术D、该技术可定向改造生物
科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白，而且用这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析以下说法不正确的是（）A、该过程运用了胚胎移植技术B、这些鸡是转基因工程的产物C、该种变异属于定向变异D、这种变异属于可遗传的变异
毛泽东曾对一个外国来访者说：“……哎！1927年，老蒋够厉害啦！它把我们像鸡蛋一样摔在地上。可他没有想到，我们还会孵出小鸡来！”下列对“孵出小鸡”最准确的理解是（）A、发动南昌起义和秋收起义B、开辟农村包围城市的革命道路C、长征途中召开了遵义会议D、完成了艰苦卓绝的长征
师在教“内因与外因”时提问：“为什么鸡蛋能变成小鸡？”指令甲生回答。甲说：“不知道”。又指令乙生回答。乙生答道：“因为鸡蛋是生的”。老师说：“如果是熟的，你还可以吃呢？”学生哄堂大笑。接着，全班默默。用教师与学生装在教育过程中的地位和作用的原理和对教师的职业道德的要求，说明这位教师的做法错误所在。
下列现象属于量变引起质变的有（）A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由变异的积累引起旧物种到新物种的变化E、同样的元素由于结构不同而形成不同的事物
毛泽东同志曾对一个外国人说：“一九二七年，老蒋够厉害啦！它把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到„„我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是（）A、发动起义，武装反抗国民党反动统治B、召开遵义会议，扭转时局C、找到“工农武装割据”的革命道路D、提出建立抗日民族统一战线的方针
某养鸡场养的均是良种鸡，另一家养鸡场从该厂购进了一批鸡蛋用来卵化小鸡，但却一只也没孵出，其主要原因是（）A、鸡蛋放置的时间太长B、孵化的温度等条件未达到标准C、购进的鸡蛋未受精D、该鸡种不能以孵卵的方式繁殖后代
问答题师在教“内因与外因”时提问：“为什么鸡蛋能变成小鸡？”指令甲生回答。甲说：“不知道”。又指令乙生回答。乙生答道：“因为鸡蛋是生的”。老师说：“如果是熟的，你还可以吃呢？”学生哄堂大笑。接着，全班默默。用教师与学生装在教育过程中的地位和作用的原理和对教师的职业道德的要求，说明这位教师的做法错误所在。
单选题事物的发展，内因是根据，外因是条件，内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是（ ）。A石头是不可能孵出小鸡的B好人是不可能变坏的C学生在学习中，老师的教学是外因，自己的学习是内因D有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡
单选题老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（）A内因是事物发展的根本原因B外因是事物发展的根本原因C内因和外因都是事物发展的根本原因D这并不能说明什么问题