是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。
韦氏成人智力测验是A、常模参照测验B、标准参照测验C、内容参照测验D、结果参照测验E、年龄参照测验
泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验的不足，提出来CIPP评价模式。()
在日常教学活动中，教师用来检测学生学习效果的随堂测验属于( )A.标准化测验B.常模参照测验C.非标准化测验D.自适应测验
关于飞机和汽车驾驶员资格证书考试的描述正确的是A.可以是标准参照测验，也可以是常模参照测验B.只能是标准参照测验，不能是常模参照测验C.只能是常模参照测验，不能是标准参照测验D.不能是标准参照测验，也不能是常模参照测验
高考属于（）A、标准参照测验B、诊断性测验C、常模参照测验D、形成性测验
高中会考属于（）A、常模参照测验B、标准参照测验C、标准化测验D、教师自编测验
下列属于常模参照测验主要用途的是（）A、说明学习者掌握教学内容的程度B、提供个体学习经历和已达水平的证明资料C、用于教育工作中的选拔与分流决策D、评价课堂教学与课程编制的有效性
跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释的一类测验是（）A、常模参照测验B、诊断性测验C、终结性测验D、标准参照测验
选拔性考试一般是典型的（）。A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验
属于常模参照测验的有（）。A、智力测验B、成就测验C、能力倾向测验D、人格测验
按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、（ ）。A、人格测验B、个别测验C、团体测验D、常模参照测验
单选题下列属于常模参照测验主要用途的是（）A说明学习者掌握教学内容的程度B提供个体学习经历和已达水平的证明资料C用于教育工作中的选拔与分流决策D评价课堂教学与课程编制的有效性
单选题跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释的一类测验是（）A常模参照测验B诊断性测验C终结性测验D标准参照测验
问答题试述常模参照测验与标准参照测验的含义及主要差异？
多选题属于常模参照测验的有（）。A智力测验B成就测验C能力倾向测验D人格测验
单选题按照测验参照标准分类，平时测验属于（）A形成性测验B总结性测验C常模参照测验D目标参照测验
单选题高中会考属于（）A常模参照测验B标准参照测验C标准化测验D教师自编测验