在实验时，要求同一个主试在同一间实验室完成所有实验。这种控制额外变量的方法是A.消除法B.恒定法C.随机法D.匹配法

在实验时，要求同一个主试在同一间实验室完成所有实验。这种控制额外变量的方法是

A.消除法
B.恒定法
C.随机法
D.匹配法

参考解析

解析：恒定法旨在使额外变量在实验过程中保持恒定不变。这主要体现在保持实验条件恒定的方面，包括实验场所、主试、实验时间等方面。

相关考题：

中间精密度是指A、在同一个实验室，同一时间由不同分析人员用不同设备测定结果的精密度B、在同一个实验室，不同时间由不同分析人员用不同设备测定结果的精密度C、在同一实验室，不同时间由一个分析人员用不同设备测定结果的精密度D、在不同实验室，不同时间由一个分析人员用不同设备测定结果的精密度E、在不同实验室，同一时间由不同分析人员用不同设备测定结果的精密度
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在一个实验设计中,实验者通常根据实验设计的具体要求,经常采用多种额外变量的控制方法来排除各种误差。() 此题为判断题(对，错)。
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实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响，。()
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实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量叫做：A、自变量B、因变量C、额外变量D、控制变量
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同一操作者，在同一实验室内，用同一台仪器，按同一试验方法规定的步骤，同时完成同一个试样的两个或多个测定过程，叫做。()A.平行实验B.多次试验C.再现试验D.反复试验
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精密度是指A、在同一实验室同一实验人员使用某种分析方法的重现性B、测定同一匀质样品的一组测量值彼此符合的程度C、在不同实验室使用某种分析方法的重现性D、在同一实验室不同实验人员使用某种分析方法的重现性E、评价分析方法保持不受参数微小变差影响的能力
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简要说明在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意的问题。
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在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是A.消除法B.恒定法C.随机法D.匹配法
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在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是A.消除法B.恒定法C.随机法D.匹配法
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在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意哪些问题？
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在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法，这种对无关变量的控制称为（）
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在严格控制的条件下操纵自变量和测定因变量，从而观察和确定实验处理的效应，这种实验室实验形式为（）。
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在同一个实验室的同一个独立安全*区域内，可同时从事多种高致病性精原微生物的相关实验活动。
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同一操作者，在同一实验室内，用同一台仪器，按同一试验方法规定的步骤，同时完成同一个试样的两个或多个测定过程，叫做。（）A、平行实验B、多次试验C、再现试验D、反复试验
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在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变量）都完全由主试者控制。
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额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用以下几种方法：（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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需要严密控制变量的方法是（）A、模拟研究B、实验室实验C、准实验研究D、自然实验
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在工作分析中，由主试控制一些变量，引起其他变量的变化来收集工作信息的方法，被称为（）A、问卷法B、观察法C、实验法D、参与法
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额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用（）6种方法。
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在实验尚未正式开始前先行着手控制额外变量的方法称为实验前控制。但有时候由于条件限制，在实验前，难以完全控制额外变量的影响，这时必须使用实验后控制，又称为（）。
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在同一个实验室的同一个独立安全*区域内，只能同时从事（）高致病性病原微生物的相关实验活动。
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在实验室实验研究中，请简述对自变量的控制应注意的问题。
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能力验证是确定的2个实验室间、对同一个标准样品进行测试。
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填空题额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用（）6种方法。
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单选题中间精密度是指（）A在同一个实验室，同一时间由不同分析人员用不同设备测定结果的精密度B在同一个实验室，不同时间由不同分析人员用不同设备测定结果的精密度C在同一实验室，不同时间由一个分析人员用不同设备测定结果的精密度D在不同实验室，不同时间由一个分析人员用不同设备测定结果的精密度E在不同实验室，同一时间由不同分析人员用不同设备测定结果的精密度
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填空题在实验尚未正式开始前先行着手控制额外变量的方法称为实验前控制。但有时候由于条件限制，在实验前，难以完全控制额外变量的影响，这时必须使用实验后控制，又称为（）。
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填空题额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用以下几种方法：（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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